评说历史
西周建立以后，实行了分封制。这种制度使西周成为一个强大的国家。请你结合所学知识，回答下列问题
西周实行分封制的目的是什么？ (2分)主要内容有哪些？
除了分封制，西周统治者还实行了哪些制度？ (6分)
文艺复兴时期是一个需要巨人并产生了许多巨人的时代，请你列举文艺复兴时期所产生的伟大诗人、文学家、艺术家及其所取得的成就与贡献。
阅读下列材料：
“神使赫尔墨斯告诫道：如果你违抗宙斯的命令，你将忍受更大的痛苦。宙斯将用雷电劈开峥嶙的峡谷，把你的身体埋葬。即使你重新回到阳光里来，宙斯凶猛的鹰和狗也会把你撕成碎片……你仔细思考，不要以为顽固比谨慎好。
普罗米修斯答道：你惧怕你的主子，就向他致敬祈祷吧，我一点也不把他放在眼里。让他扔出雷霆和狂风扰乱天空吧，让飓风吹得大地动摇、海浪猛冲吧，苦难不能使我屈服！宙斯，你的统治不会永恒。”
请完成：
（1）上述材料出自哪一著名文学作品？它的作者是谁？他有什么美称？
（2）你认为材料中的“普罗米修斯”是一个怎样的人？
阅读下列材料：
“我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，也不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。”——《伊利亚特》
请完成：
（1）材料中的诗歌和哪一部文学作品有关？说出这部作品的国别、内容、地位、影响。
（2）读了材料中的诗歌后，你有何感想？
识读下图，请完成：
（1）图中展示的是什么建筑？
（2）该建筑是古代什么人的建筑成就？
（3）说出此建筑今天的位置所属。
（4）该建筑与哪一宗教有关系？
（5）该建筑的主要特征是什么？
一般来说，古代文明的传播与发展大多以两种形式展开：和平往来与暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史发展的全过程，相互交织构建了不同文明的乐章。请联系所学知识，完成下列问题：
（1）在古代，各国之间常有战争发生，请举出两次不同文明之间的重要战争。
（2）有人认为这些战争客观上促进了东西方文化交流。你是否赞成这一观点？
（3）和平往来在人类历史上是文明交往的主旋律。请以古代阿拉伯人为例，简要谈谈他们在东西方经济文化交流中起的重要作用。