下表是实验室制备气体的有关内容：
| 编号 |
实验内容 |
实验原理 |
发生装置 |
| ① |
制氧气 |
  |
|
| ② |
制氨气 |
 |
|
| ③ |
制氯气 |
 |
|
(1)根据表中所列实验原理，从下列装置中选择合适的发生装置，将其编号填入上表的空格中。
(2)上述气体中，从反应中有无电子转移的角度看，明显不同于其他气体的是 ，写出实验室制取该气体的化学方程式 .
（3）若用上述制备
的装置制备
,应选择的试剂为 .
(4)制备
需用
的盐酸1OOml,现用
的盐酸来配制。
①需要用量筒量取的盐酸的体积为 mL；
②实验室提供有如下仪器，为完成配制需要选择的仪器为(填序号) 。
A.100mL量筒 B.托盘天平 C.玻璃棒 D.50mL容量瓶
E.lOmL量筒 F.胶头滴管 G.lOOmL烧杯 H.lOOmL容量瓶
③下列实验操作中，不正确的是 (填写标号)。
A.使用容量瓶前，检查它是否漏水
B.容量瓶用蒸馏水洗净后，再用待配溶液润洗
C.配制溶液时，用量筒量取浓盐酸并沿玻璃棒倒入容量瓶中，缓慢加入蒸馏水到距离刻度线1～2cm处，改用胶头滴管滴加蒸馏水直到凹液面的最低点和刻度线相平
D.定容后盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，用另一只手托住瓶底，把容量瓶倒转和摇动多次
(13分)某研究小组用下列装置探究SO2与酸性Fe(NO3)3溶液的反应。
请回答:
（1）装置A中反应的化学方程式是。
（2）为排除空气对实验的干扰，滴加浓硫酸之前应进行的操作是。
（3）装置B中产生了白色沉淀，其成分是，说明SO2具有性。
（4）甲乙两同学分析B中产生白色沉淀的原因:
甲同学:在酸性条件下SO2与Fe3+反应;
乙同学：在酸性条件下SO2与NO3-反应;
①按甲同学观点，装置B中反应的离子方程式是，
证明该观点应进一步确认生成的新物质，其实验操作及现象是（假设B中试剂完全反应）。
②按乙同学观点，只需将装置B中的Fe(NO3)3溶液替换为等体积的下列溶液，在相
同条件下进行实验。应选择的试剂是(填序号)。
a.
稀硝酸
b. 
溶液
C. 
盐酸等体积混合的溶液
(10分)已知漂白粉与浓盐酸反应产生氯气。某同学为了测定氯气的体积并验证干燥纯净的氯气无漂白性,现有如图所示装置,请回答: 
（1）请用字母填写装置的连接顺序:a接( )、( )接( )、( )接( )、( )接( )、( )接( )。
（2）洗气瓶中所装液体是。
（3）在制氯气前,必须进行的一项操作步骤是。
（4）某同学在实验中,发现量筒中未收集到液体,则失败的原因可能是。
根据下图的实验装置和所给定的试剂进行实验，并回答下列问题：
试剂：①盐酸；②溴水；③亚硫酸钠；④硫化亚铁；⑤硫酸铜；⑥品红溶液。
（1）装置Ⅰ主要是由仪器等组合起来的，如实验室用该装置来制备O2、CH4、H2S、SO2、NH3、Cl2、C2H2等气体，则能用该装置制备的气体分子式为______________________________________。
（2）要制取SO2气体，证明它既有氧化性又有还原性，并组装一套装置。
A按实验装置连接的顺序，把a～f各导管口连接起来_______________________。
B上述Ⅰ～Ⅲ装置中，加入的试剂是（填代号）：Ⅰ ___，Ⅱ，Ⅲ ____ 。
C表现SO2氧化性的实验是装置（代号）。
D表现SO2还原性的的实验是装置（代号）。
E．Ⅳ装置烧杯中NaOH溶液的作用是_______________________________________。
为测定放置已久的小苏打样品中纯碱的质量分数，设计如下实验方案：
（1）方案一：称取一定质量的样品，置于坩埚中加热至恒重后，冷却，称取剩余固体质量，计算。实验中加热至恒重的目的是__________________________________。
（2）方案二：按如图装置进行实验，并回答以下问题。
①实验前先检查装置的气密性，并称取一定质量的样品放入A中，将稀H2SO4装入分液漏斗中。D装置的作用是__________________________________________。
②实验中除称量样品质量外，还需分别称量__________装置反应前后的质量（填装置的字母代号）。
③根据此实验得到的数据，测定结果有误差。因为实验装置还存在一个明显缺陷，该缺陷是________。
（3）方案三：称取一定量样品，置于小烧杯中，加适量水溶解，向小烧杯中加入足量氯化钡溶液。过滤、洗涤、干燥沉淀、称量固体质量、计算：
①实验中判断沉淀已完全的方法是____________________________。
②如加入试剂改为氢氧化钡，已知称得样品9.5g，干燥的沉淀质量为19.7g，则样品中碳酸钠的质量分数为____________________________。
实验室中有一未知浓度的稀盐酸，某学生测定盐酸的浓度在实验室中进行实验。请完成填空：
（1）配制100 mL 0.10 mol/L NaOH标准溶液。
①主要操作步骤：计算→称量→溶解→(冷却后)转移→洗涤(并将洗涤液移入容量瓶)→ _________________→将配制好的溶液倒入试剂瓶中，贴上标签。
②称量______g氢氧化钠固体所需仪器有：天平(带砝码、镊子)、_________、_________。
（2）取20.00 mL待测盐酸溶液放入锥形瓶中，并滴加2～3滴酚酞作指示剂，用自己配制的标准液NaOH溶液进行滴定。重复上述滴定操作2～3次，记录数据如下：
| 实验编号 |
NaOH溶液的浓度(mol/L) |
滴定完成时， NaOH溶液滴入的体积(mL) |
待测盐酸溶液的体积(mL) |
| 1 |
0.10 |
22.62 |
20.00 |
| 2 |
0.10 |
22.72 |
20.00 |
| 3 |
0.10 |
22.80 |
20.00 |
①滴定达到终点的标志是。
②根据上述数据，可计算出该盐酸的浓度约(保留两位有效数字)。
③ 排去碱式滴定管中气泡的方法应采用如图所示操作中的______(选择
甲、乙、丙之一)，然后轻轻挤压玻璃球使尖嘴部分充满碱液。
④ 在上述实验中，下列操作(其他操作正确)会造成测定结果
偏高的有：__________。
A滴定终点读数时俯视读数
B酸式滴定管使用前，水洗后未用待测盐酸溶液润洗
C锥形瓶水洗后未干燥
D 滴定过程中,有少量标准液溅出锥形瓶外。
E．碱式滴定管尖嘴部分有气泡，滴定后消失