下图是实验室制取气体常用的装置，请根据要求回答问题。
（1）写出带序号仪器的名称：
①____ _____；②____________；③___________；④___________。
（2）用上述装置组装一套实验室制取和收集二氧化碳的仪器组合是 （填标号，下同）和 ，涉及反应的化学符号表达式为_______________________ _。
该仪器组合还可用于实验室制取氧气，涉及反应的化学符号表达式为
______________________________，该反应属于_________（选填“化合”或“分解”）反应。
（3）若某同学欲用E装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到 时才能开始收集，收集满的标志是________________________________________。
若改用下图的装置进行排空气法收集氧气，
则气体应从 _（选填“b”或“c”)口进入，并用 靠近另一端玻璃导管开口处，若观察到 ，说明氧气已经收集满了。
（4）实验室可用无水醋酸钠固体、氢氧化钠和碱石灰共热制取密度比空
气小．难溶于水的甲烷，反应的文字表达式如下：
醋酸钠 + 氢氧化钠 
甲烷 + 碳酸钠
如果要制取甲烷，可选用的发生装置是 (填标号，下同)，可选用的收集装置是 。
化学不仅与生活息息相关，还在科技、材料等领域发挥着重要作用。
（1）贝贝的早餐是牛奶和面包加黄瓜，面包为贝贝提供的主要营养素是 ；贝贝打扫卫生时，用洗涤剂除去抹布上的油污，利用了洗涤剂的 作用；贝贝为水培植物添加了含有硝酸钾的营养液，是为了给植物提供 营养元素。
（2）北京冬奥国家速滑馆“冰丝带”采用当前最先进的 跨临界直冷制冰技术。制冰过程中气态 被压缩为超临界 流体。气态 被压缩的过程属于 （填“化学变化”或“物理变化”）。
（3）北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的制作用到聚氯乙烯（简称 ）， 属于 （填“复合材料”、“有机高分子材料”或“金属材料”），该材料可反复加工多次使用，说明其具有 （填“热塑性”或“热固性”）。
电池的研发和使用推动了我国能源结构的优化。
（1）锂元素在元素周期表中的相关信息如图1所示，锂的相对原子质量是 。
（2）锂原子结构示意图如图2所示，锂原子核外最外层电子数是 。钠原子结构示意图如图3所示，x＝ 。
（3）在化学反应中，锂原子和钠原子都易 （填“得到”或“失去”）电子。
（4）一种锂离子电池的正极材料为钴酸锂（ ），其中 元素的化合价是 价。
（5）近年来，锂离子电池原材料价格上涨，钠离子电池部分取代锂离子电池，应用在低速电车、家庭和工业储能等方面。钠离子电池的生产工艺与锂离子电池非常相似，可迅速切换，在多个领域快速发展。下列叙述正确的有 （填字母）。
| A． |
钠元素在自然界中的储量较为丰富 |
| B． |
钠和锂化学性质相似，生产工艺相近 |
| C． |
锂离子电池可将化学能转变为电能 |
| D． |
废旧电池丢弃后，不会造成环境污染 |
化学对满足人民日益增长的美好生活需要和社会可持续发展做出了重要贡献。
（1）化学——使生活丰富多彩
①我们生活在多样的物质世界里。如：空气中的 可供给人类呼吸。
②建筑外墙加贴一层泡沫塑料隔热层，能达到更好的隔热效果。塑料属于 （填“有机合成材料”或“金属材料”）。
（2）化学——为健康保驾护航
①碳酸钙可补充人体所需的 元素，能预防因缺乏该元素导致的骨质疏松和佝偻病。
②含有乙醇等成分的免洗洗手凝胶是重要的防疫物资，可用于手部消毒。使用时能闻到特殊气味，说明分子 。
（3）化学——让未来充满希望
2021年中国科研团队在世界上首次实现实验室用二氧化碳人工合成淀粉，有望在未来缓解粮食危机。淀粉在人体内经过一系列变化转变成二氧化碳和水，同时 （填“放出”或“吸收”）能量，供机体活动和维持恒定体温的需要。米饭富含淀粉，米饭中含有的营养素有 。
科技强国，化学助力。
（1）冬奥颁奖礼服共三套，分别是“瑞雪祥云”“鸿运山水”和“唐花飞雪”。衣服内胆里特意添加了石墨烯发热材料，起到耐寒冷的作用，这是利用了石墨烯的 （填“导电性”或“导热性”）。冬奥的其它工作服是用回收的塑料瓶加工纺织而成的可乐瓶环保布缝制的套装。区分可乐瓶环保布和棉布的方法是 ，可乐瓶环保布的使用可有效减少 （填一个环境问题）。
（2）2022年6月5日，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭发射升空与中国空间站成功对接。“神舟十四号”载人飞船的建造使用了大量的高强度钛合金，钛合金的硬度 （填“大于”或“小于”）金属钛的硬度。为了减少火箭飞行过程中复杂环境因素的影响，“整流罩”的前锥采用玻璃钢蜂窝夹层结构，“玻璃钢”属于 （填“复合材料”或“合成材料”）。
（3）我国科学家研发出新型的催化剂，可以先通过太阳光电催化制氢，再进一步催化生产有机物，如图的微观反应，请写出反应②的化学方程式 。
科学生活，化学在线。
（1）周末，初三学生乐乐主动为家人做一顿丰盛的晚餐，他准备的食材有“大米、牛肉、鸡肉、西兰花、鸡蛋、西红柿、芹菜”等。请你从营养均衡的角度为乐乐拟定菜谱 （至少写一道菜的名称）。食材中鸡蛋的蛋黄含铁丰富，铁在人体中属于 （填“常量”或“微量”）元素。
（2）用餐中，乐乐为奶奶准备了一杯含钙丰富的牛奶，补充钙元素可以预防 。
（3）餐后，乐乐主动清洗碗筷，用洗洁精的 作用去除碗筷上的油污，用肥皂水检验出家中的自来水为硬水，可用 方法将硬水软化。
