阅读丁立梅的《她不是一棵树》，回答文后题目。①我是在丽江古城-优题课

夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。
撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。
老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
老头子每天每夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。
老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
因为他，敌人的愿望就没有达到。
每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。
……
这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大菱说：
“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”
“小船又飘回来”的“飘”照应前面的一句________________________；
“敌人的愿望就没有达到”中“敌人的愿望”指的是：________________________。（2 分）
文中画“”线的句子反映了“老头子”_____________________的心理活动。
“老头子过于自信和自尊”中加点词能否去掉？这句话在全文中起什么作用？
文中哪一句话从侧面表现了老头子对抗日队伍所起的作用？
用“﹏﹏”在文中标出一句属景物描写的句子，再自己仿写一句。

阅读下文，完成1—5题。（共13分）
甜润一生的柿子
崔修建
天渐渐地黑下来了。揣着满怀的忐忑，他紧张地跟在同桌的身后，慢吞吞地朝师大那块试验园走去。高三的同桌一脸轻松地告诉他：“跟着我走，保证没有事儿的，上次大白天我都抱回来一个大西瓜呢。”
同桌是那天去师大看表姐时，偶然发现了校园一角那块生物系做试验的小菜园，那里面种着许多市场上根本买不到的蔬菜瓜果。禁不住那些鲜艳欲滴的果实的吸引，同桌悄悄地扒开木栅栏钻了进去，带回了一兜的兴奋。
来到试验园跟前，同桌去四周细细地侦察了一番，向他发了一个“平安无事”的信号，他便跟着同桌飞快地钻了进去。他刚刚手忙脚乱地摘了几个柿子，就听到不远处传来匆匆的脚步声。
不好，他们被发现了，同桌经验老到地从木栅栏的缺口钻出去，迅速逃之夭夭。他却双腿一软，瘫坐在那里，怀里的柿子滚落到地上。
“完了，若是被告到学校去，肯定得挨严厉的处分甚至可能被开除，大学的梦想也许就此断了，下岗后脾气变得更加暴躁的父亲会狠狠地揍自己一顿，做保洁工的母亲会伤心地抬不起头来。”他万分沮丧地双手捶头，懊悔不该受了同桌的一再怂勇，让自己陷入这样的窘境。
那位老教授走过来，拣起那几个刺目的柿子，伸手将他拉起来。他就那么乖乖地跟在老教授身后，走到对面楼的一间办公室里。
“吓着你了吧，孩子?”老教授轻轻拍拍他的肩膀。
“我……我……我……”他嗫嚅地不知该说什么。
“谢谢你啊，帮我摘了这些柿子，我这两天正想品尝品尝它们的味道呢。”老教授微笑着。
“我……我是第一次……”他紧张得手足无措。
“看出来了，连这个没有熟透的都摘下来了，有点儿可惜了。”老教授把洗净的柿子放到一个盘子里，放到他面前。
他羞红着脸：“太紧张了，只顾着挑大的摘了。”
“哦，这一方面你可就不如我了。当年在农村当知青时，我们好几个人一起去偷生产队种的香瓜，伸手不见五指的晚上，我摸回来的个个都是熟透的香瓜，那叫人羡慕的技术啊……”老教授呵呵地笑着，仿佛在讲着别人的故事。
他被逗笑了：“就因为这个，您不打算惩罚我了?”
“惩罚?你想让我怎么惩罚你啊?找你学校，找你的家长，弄得满城风雨?”老教授严肃地盯着他的眼睛。
“您辛辛苦苦做的试验的成果，我不该……”他知道遇到了好人，心里更愧疚了。
“知道就好了，你现在帮我一个忙，尝尝这个柿子味道怎么样?”老教授挑选了一个最红润的递给他。
他轻轻地咬了一口：“真好吃!比市场上卖的甜多了，皮薄，肉也厚。”
“这是花了五年多的时间，才培育出来的新品种，还没有命名呢，你是第一个品尝者，得帮着我取一个好听的名字啊。”老教授慈爱地望着他。
再后来，他考上了研究生，做了老教授得意的弟子，培育出了很多的蔬菜新品种，成为国内外著名的科学家。
他常常向人们讲起那个夏夜发生的故事，他说老教授递给他的那个柿子有着一种特别的甜味，甜润了他的一生。
“带回了一兜的兴奋”中的“兴奋”具体是指_______________________________
___________________________________。
老教授怎样处理“他”偷试验园的柿子一事的？
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文中画线句运用了什么描写方法？突出了人物怎样的心情？
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结合选文，请分别概括文中的老教授和“他”各是什么样的人。
文章最后一句话意味深长，谈谈你的理解。
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阅读下文，完成1~4题。（共8分）
“低头族”，你错过了什么
①好莱坞动画大片《机器人总动员》中，描述了公元2700年时人们的生活：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……他们就是传说中的“低头族”。
②事实上，世界各地智能手机普及之处，地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。
③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77％的人每天开机12小时以上，33.55％的人24小时开机，65％的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。智能手机带来的负面作用，现在已经开始显现了。
④发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出，人们通过手机阅读文本信息或上网时，眼睛会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着，眼睛聚焦手机图文更费劲，更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。
⑤长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，时间长久会引起椎间盘退行性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。
⑥因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20％，遭遇交通事故的几率增加了43％。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显增多。2007年有600名行人因看手机而受伤，2010年这个数字增加到1500人，研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。
⑦埋头于网络世界，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人们精神世界的影响。2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子一个个拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。
⑧有媒体评论称：老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片，手机引发的各种情感危机，在社会的各个角落里不断重复上演。沉醉于手机的虚拟空间，消解了社会伦理，致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。”网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。
选文开头由好莱坞动画大片《机器人总动员》写起，有什么作用?
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文中第⑥段画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?
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本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。
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下面句子中加点的词能否删掉？为什么？
除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……他们就是传说中的“低头族”。
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现代文阅读(20分)
阅读下面说明文，完成1-5题。(20分)

①所谓转基因技术，就是把含有特定遗传信息的基因从一种生物中提取出来，然后转移到受体生物中去，使后者产生遗传改变，并形成新的品种的技术。
②基因的转移过程，在自然界就有。自从人类耕种作物以来，我们的祖先就从未停止过对作物的遗传改良。传统育种技术主要通过有性杂交和自然界产生的突变，通过人工选择培育出新的品种。比如我们现在吃的小麦，就含有燕麦草和黑麦的成分。不过，传统种植技术的目标性不强，基因的转移也只能在物种内进行。转基因技术目标性强，可以实现跨物种之间的特定基因转移，方便简捷。比如，目前我国已经培育成功的抗鳞翅目害虫水稻，水稻是不具有抗鳞翅目害虫特性的，但通过转基因技术，跨物种加入了抗虫的基因片段，它就不怕稻螟了。
③随着世界人口的增长，粮食需求逐年增长，但世界的粮食种植面积是基本恒定的，有时还会减少。转基因技术的发明，为人类改良农作物品种，提高生产效率，提供了更为广阔的途径。目前在国外，大豆、油菜、玉米都广泛使用了转基因技术，转基因大豆，已占世界大豆种植总面积的一半以上。
④转基因技术本身是中性的。看一种转基因食品的风险，要看转到受体物种上的是什么基因，对受体物种有什么影响：如果转的基因是毒素基因，当然对人类有危害。如果转的基因是降解植物本身含有的毒素，这个转基因食品就降低了对人类的风险。天天食用打农药的食物，比食用具有抗虫基因的食物，哪一种更安全?如果有一种西红柿含有多种保健物质，你是花费上千元买保健品，还是吃廉价的西红柿?
⑤转基因技术有着很严格的技术规范，安全性是有保证的。培育转基因品种，事先要经过科学的设计，品种培育出来之后，要经过中间试验、环境释放、生产性试验的监测、评估。每个阶段都需要两年左右的时间，由专业人员按照一定的标准进行。三个阶段完成之后，还要把结果送交农业部审批，由农业部组织各方专家进行综合评估，取得商业化许可证后，方可进行大面积推广。
⑥对于转基因食品，要由国家相关权威部门对食品成分、食品毒性、过敏反应等进行全方位检测，其全面、严格程度，超过了任何食品。在美国，有90％的玉米、大豆、甜菜都是转基因产品。美国民众认为，转基因作物跟传统作物没有什么不同。在这方面进行知识普及，是治疗基因恐惧症的根本办法。
⑦目前厂商对转基因食品不敢标识，还有意强化非转基因标识，这间接散布了转基因恐惧思想。标识转基因，对消费者、对商家都是有利的。使用转基因技术生产出特殊功能的食品，比如富含维生素A的大米，为糖尿病人、心血管病人等特殊人群开发出的食品，标识出转基因成分及其特殊功效，会便于消费者按需选择，这也是给消费者开具治疗转基因恐惧症的心理药方。
⑧转基因食品管理部门的管理者应多向专家学习，对转基因食品的人体试验结果应公开化，不要保密。当公众认识到转基因食品能够为他们带来巨大福利的那一天，转基因恐惧症就会成为新技术推广应用过程中有趣的插曲。
结合文章，解释什么叫转基因技术?(3分)
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文中第②段划线句运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)
比如，目前我国已经培育成功的抗鳞翅目害虫水稻，水稻是不具有抗鳞翅目害虫特性的，但通过转基因技术，跨物种加入了抗虫的基因片段，它就不怕稻螟了。
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从第③～⑤段分析，转基因技术有哪些特点?(6分)
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文中第②段加点词“主要”能否删掉?为什么?(4分)
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下列对文章的理解错误的一项是( )(3分)

A．自从人类耕种农作物以来，人类一直对作物进行遗传改良。

B．目前世界大豆种植总面积有一半是转基因大豆。

C．对转基因食品的人体试验结果要保密，不应公开化。

D．生产厂商应该标识转基因食品，便于消费者按需选择。

最后一根火柴
①一个六人组成的考察队在可可西里无人区突遇暴风雨，迷失了方向。天渐渐黑了下来，老队长神色地告诉大家，如此恶劣的天气，营救工作根本无法进行，我们必须设法熬过今晚才有获救的可能。大家的心一下子跌到了无底的深渊。谁都明白，这里夜间温度降到零下37度，要想在野外熬过一夜几乎是不可能的。
②最后，他们发现一块上部凸出、下部凹入约一米的岩石，大家一起挤进去，六个人背靠背，蜷缩着，彼此用身体取暖。
③这时，队员们发现，他们栖息的巨岩下竟缠绕着许许多多干枯的树枝。大家激动不已，把目光刷刷地投向全队惟一的烟民――老队长。老队长心领神会，从怀里掏出一盒火柴。遗憾的是，火柴盒里的火柴仅剩区区几根了。
④这里海拔数千米，氧气稀薄，肆虐的寒风无孔不入。大家用身体挡着风，一根、两根、三根，火柴“哧”地一亮便熄灭了，腾起一缕青烟。仅剩下最后一根火柴时，老队长不敢再划了。他清醒地知道，如果这根火柴再不把柴禾点燃的话，他们将魂断高原。
⑤气氛骤然紧张起来，老队长拿火柴的手开始颤抖。狂风裏着雪粒打在脸上，六条生命，一根火柴，上演着与死神对峙的悲壮的一幕。
⑥深思熟虑了许久，老队长命令大家把yōngzhōng的外衣脱下，拥在各自胸前，然后用身体围成一个圈，将老队长划火柴的手围得密不透风。在火柴擦向磷纸的刹那间，每个人都竭力屏住呼吸。“哧”地一声，火柴zhànkāi一朵绚丽的火花，将浓重的夜幕撕开一角，老队长忙将自己的帽子点燃，放在树枝下。火苗欢快地跳跃着，映红了六张激动的脸庞，温暖了六颗冰冷的心。在那漫长的一夜，在那生死之间，大家感到了自身的渺小，同时对那根救命的火柴产生了近乎崇拜的敬意。天亮了，沐浴着温暖的阳光，人们眼里shǎnshuò着泪花。
⑦谁也不会想到，创造奇迹，竟是一根微不足道的火柴！
根据文中的拼音写出相应的词。
（1）yōngzhōng ( ) （2）zhànkāi( )（3）shǎnshuò( )
填入第①段空格处恰当的词语是（）

A．凝重

B．隆重

C．慎重

D．稳重

联系上下文，说说第①段画线处的“无底的深渊”比喻
的心情。
请揣摩第④段画线处烘托了人物什么样的心情？
第⑥段用了多种描写手法，请写出其中的三种。
⑴⑵⑶
为本文写个能揭示全文主旨并富有启发意义的结尾。