能源是各国最为关注的战略资源，能源问题一直是制约各国经济发展的重要问题。三次科技革命，实际上是能源领域里的革命，每次科技革命的到来，都首先是在能源领域取得重大突破… … 围绕新能源的开发和利用，产生了一系列新的机器发明．
材料一： 1800~1870年英国煤产量（单位：万吨）
| 年代 |
1800 |
1820 |
1830 |
1850 |
1860 |
1870 |
| 产量 |
1100 |
1740 |
2400 |
4940 |
8000 |
11000 |
材料二： 1870年~1900年世界石油产量变化图（单位：万吨）
| 年代 |
1870 |
1900 |
| 产量 |
80 |
2000 |
材料三：原子能又称核能，1952年，美国尝试利用原子能发电。1954年，前苏联建成世界上第一座核电站。到1991年，全球共有420座核电站。
—— 摘自《新华网》
材料四：受地震波及的日本福岛第一核电站1号机组、3号机组和2号机组分别在3月12日、3月14日和3月15日相继发生氢气爆炸。一时间，核安全问题引起了国际社会的高度关注。引发国际社会对辐射泄漏的日益关注。日本核危机有可能演变成全球性安全事件。
——摘自人民网
(1)材料一反映的趋势是什么？英国工业革命期间，在动力方面的哪一重大技术进步显著地促进这一趋势的出现？
(2)材料二中反映了什么现象？导致这一现象出现的主要原因是什么？
（3）原子能是第几次科技革命中出现的新能源？这次科技革命的核心是什么？为原子能的利用奠定理论基础的是哪位科学家？你知道新中国掌握核技术始于哪一事件？
（4）科技改善了我们的生活，但也带来很多负面影响，这说明了什么道理？( 2 分）
（5）随着经济全球化趋势加强，世界各国面临哪些共同问题？( 2 分）请提出解决问题的对策。(2 分）
阅读材料
材料一：诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权，改土地、部民为国有；国家计口授田，……所班田地不得买卖，死后归还政府。第二，……
材料二：西欧封建等级制度示意图
请回答：
（1） 结合材料一，此诏书反映的是哪次改革？这次改革在政治上实行的措施有哪些？
（2） 材料一的事件产生了什么重大影响？给了我们什么样的启示？
（3） 材料二图中等级制度的形成与哪次改革有关？这次改革的核心内容是什么？用一句话形容此制度的特点。
阅读下列材料
材料一：公元前2500年左右的亚非文明地图。
材料二：人类文明经历了相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或间接的传播与交往，但和平交往并非是人类相处的唯一方式……
材料三：
请回答：
（1） 图一中的文明都是在什么样的地理环境中产生和发展的？其中在非洲产生的文明是哪一个？（填序号）请写出②③两处的文明代表。（各一例）
（2） 依据材料二，你认为“人类相处”还有什么方式？请列举两例。
（3） 材料三图片分别于什么宗教有关？这三大宗教中，建立政教合一的国家是哪个宗教？发展成中古时代欧洲主导思想的又是哪个宗教？
近年，反映封建帝王的电视剧热播荧屏。请结合下列影视剧海报，回答相关问题：
（1）以上电视剧反映的帝王都为统一多民族国家的巩固和发展作出了重要贡献，其中（只写编号）
①蒙古族的是：②满族的是：③汉族的是：
（2）元朝为对其辽阔的疆域进行有效管辖实行了什么制度？
（3）清朝采取了哪些措施加强西藏的管辖？
（4）综上所述和结合所学知识，中国古代中央政府加强边疆管理的方式主要有哪些？
中国需要世界，世界也需要中国。我国古代，中外文化交流不同历史时期显现不同的特点。
【图表梳理】《古代中外交流情况表》
| 历史时期 |
对外交往状态 |
对外交往史实 |
|
| 交往道路 |
典型事例 |
||
| 汉朝 |
对外开放 |
陆路为主 |
丝绸之路 |
| 唐朝 |
海陆并举 |
1．玄奘西行印度 2．① |
|
| 宋、元、明前期 |
海路为主 |
1．海上“陶瓷之路” 2．元朝：意大利商人②来华 3．明朝：郑和七下西洋 |
|
| 明中后期、清 |
闭关锁国 |
实行海禁政策，限制海外贸易，只开放唯一通商口岸③ |
（1）在表格中①、②、③处填上恰当的内容。
①；②；③
（2）我国古代对外交往道路发生变化的技术条件是什么？
【史料分析】
材料一：唐朝政治稳定，经济繁荣，中外交往出现盛况空前的局面。日本、大食、天竺等国纷纷遣使到唐朝，与唐朝通商的国家达70多个。——摘自岳麓版《中国历史》
唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。
——人教版七年级下册教材
“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”——日本《日本书纪》
（3）结合以上材料和所学知识，概述唐朝对外交往的盛况。
【观点思考】
材料二：“郑和之后，再无郑和。”——（近代思想家）梁启超
（4）“郑和之后，再无郑和”的主要原因有哪些？
阅读材料：
材料一：
材料二：西方学者亚布说道：“罗盘针是中国最重要的发明，它放开了我们的眼界，引导我们走向世界。我们近代的世界观的形成，全靠深入外邦文化的精神，只有罗盘针的发明，才能够帮助我们达到这种境界。”——朱谦之《中国思想对于欧洲文化的影响》
请回答：
（1）材料一中的三幅图片反映了我国古代的哪三大发明？
（2）据材料二和所学知识，概括指南针发明对世界进步的意义。