游客
题文

下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条,其中有些词用得不得体,请您帮他修改。
金馆长:
您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事,因我有急事,现决定改期。具体改在何时,另行磋商。
周 华
5月18日

不得体的词
 
 
 
 
改  正
 
 
 
 

   要求:找出并改正用得不得体的词,填入上表,有几个写几个。

科目 语文   题型 语言表达   难度 中等
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为了了解在校中学生课外读书的总体情况,发挥经典文学作品的渐染与熏陶作用,团市委随机向本市三所学校一千名中学生发放了调查材料,调查内容以及有关数据如以下两表所示。结合调查目的,请用简明的语言陈述调查结论。
表一 课外读书总体情况

阅读材料分类
比例(%)
各学科参考书
69
经典文学作品
9
流行文学期刊
7
体育文娱杂志
10
其他
5

表二 经典文学作品阅读情况

经典文学作品阅读的方式选择及效果自评
方式选择及学生比例(%)
效果自评及学生比例(%)

接受教师或家长指导
33

73
一般
27
个人自由或随机阅读
67

32
一般
68

注 “表一”中的“比例”是将每类阅读材料作为课外阅读首选的学生人数占总调查人数的百分比。
调查结论:____________________________________________________________

下面的图表一和图表二,是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况的调查,请根据图表反映的情况,补充下面文段中A、B、C处空缺的内容(不出现数字),使上下文语意连贯。


根据2005年中国公众科学素养调查,对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示:女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性;不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异;___A___,其中小学以下文化程度的比例高达95.9%;家政人员是电视科普节目的观众主体,而高校教师的比例相对较低,可见,____B____。上面的分析结果告诉我们,如果___C___,电视科普节目就会更有针对性。
A:________________________________________________________________________
B:________________________________________________________________________
C:________________________________________________________________________

仔细观察下面的画,结合原画附诗,叙述画面所表现的事(不超过80字),并写出此画的寓意(不超过24字)。

答:________________________________________________________________________

阅读下面这幅漫画,完成后面的题目。

为这幅漫画拟定一个标题,要求:能形象地概括画面特点,使用四字成语。
答:________________________________________________________________________
用简洁的语言,揭示漫画的寓意。
答:________________________________________________________________________

阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。

这幅漫画形象地提醒人们:_______________________________________________。

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