如图1,梯形中,
∥
,
,
.一个动点
从点
出发,以每秒
个单位长度的速度沿线段
方向运动,过点
作
,交折线段
于点
,以
为边向右作正方形
,点
在射线
上,当
点到达
点时,运动结束.设点
的运动时间为
秒(
).
(1)当正方形的边
恰好经过点
时,求运动时间
的值;
(2)在整个运动过程中,设正方形与△
的重合部分面积为
,请直接写
出与
之间的函数关系式和相应的自变量
的取值范围;
(3)如图2,当点在线段
上运动时,线段
与对角线
交于点
,将△
沿翻折,得到△
,连接
.是否存在这样的
,使△
是等腰三角形?若存在,求出对应的
的值;若不存在,请说明理由.
有两个黑布袋,
布袋中有两个完全相同的小球,分别标有数字1和2.
布袋中有三个完全相同的小球,分别标有数字
,
和
.小明从
布袋中随机取出一个小球,记录其标有的数字为
,再从
布袋中随机取出一个小球,记录其标有的数字为
,这样就确定点
的一个坐标为
.
(1)用列表或画树状图的方法写出点的所有可能坐标;
(2)求点落在直线
上的概率.
如图,AB是⊙O的直径,弦BC=9,∠BOC=50°,OE⊥AC,垂足为E.
(1)求OE的长.
(2)求劣弧AC的长(结果精确到0.1).
请你在下面3个网格(两相邻格点的距离均为1个单位长度)内,分别设计1个图案,要求:在图(1)中所设计的图案是面积等于的轴对称图形;在图(2)中所设计的图案是面积等于2
的中心对称图形;在图(3)中所设计的图案既是轴对称图形又是中心对称图形,并且面积等于3
.将你设计的图案用铅笔涂黑.
某中学九年级有100名学生参加了数学竞赛.已知竞赛成绩都是整数,试题满分为150分,参赛学生的成绩统计情况如下图:
请根据以上信息完成下列问题:
(1)将该统计图补充完整;
(2)竞赛成绩的中位数落在上表中的分数段内;
(3)若80分以上 (含80分)的考生均可获得不同等级的奖励, 该校参加竞赛的学生获奖率为 % 。
如图,Ð1 = Ð2,ÐB = ÐD,AB =" DE" = 5,BC = 4.
(1)求证:∆ABC∽∆ADE ;
(2)求AD的长。