能力提高
阅读《黑人谈河流》，完成练习。
我了解河流：
我了解像世界一样古老的河流，
比人类血管中流动的血液更古老的河流。
我的灵魂变得像河流一般深邃。
晨曦中我在幼发底河沐浴。
在刚果河畔我盖了一间茅舍，
河水潺潺催我入眠。
我瞰望尼罗河，在河畔建造了金字塔。
当林肯去新奥尔良时，
我听到密西西比河的歌声，
我瞧见它那浑浊的胸膛
在夕阳下闪耀金光。
我了解河流：
古老的黝黑的河流。
我的灵魂变得像河流一般深邃。 依次写出诗歌中出现的下列河流，分别位于哪个大洲。
刚果河（ ）幼发拉底河（ ）尼罗河（ ）密西西比河（ ）中华文明发祥地所在的大河是 。
诗人想通过谈“河流”来表达怎样的思想感情？
“我的灵魂变得像河流一般深邃”这句诗应该怎样理解？这句诗在诗歌中两次出现有什么表达效果？
阅读下面的古诗，完成后面问题。
春兴（唐）武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现。
这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？
阅读下面的古诗。
春思二首（其一）
（唐）贾至
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。诗歌中有两个字透露了诗人想要表达的情感,这两个字是______和______。
开头两句描绘出了一幅生机盎然的春景图。从整首诗来看，这两句写景有什么作用?
阅读下面的诗歌。
送李端
卢纶
故关①衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。
少孤②为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘③何处期?
【注释】①故关：故乡。②少孤：少年丧父、丧母或父母双亡。③风尘：这里指社会动乱，难再相聚。古诗在首联、颔联中点出“衰草”“寒云”与“暮雪”有何用意？
这首送别诗，在浓浓的离别感伤之外，诗人还有其他寄寓，谈谈你的理解。
【古诗阅读】
唐多令
【宋】 刘过①
芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼②。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。
黄鹤断矶头，故人曾到否？旧江山浑是③新愁。欲买桂花同载酒，终不似，少年游。
【注】①刘过（1154～1206），南宋文学家。字改之，号龙洲道人。力主抗金，屡陈恢复大计。②南楼：指安远楼，在武昌黄鹄山上。当时武昌是南宋和金人交战的前方。③浑是：全是。
8．下列赏析不正确的一项是（）
| A．开头写芦叶满洲、寒沙浅流，勾勒出一幅萧瑟黯淡的画面，为全词着上一层“底色”。 |
| B．上阕“犹”、“能”、“又”等字既说明此人行色匆匆又暗含时序催人、烈士暮年的感慨。 |
| C．下阕“旧江山浑是新愁”深化题旨，写出旧愁未尽更增新愁，表明家国恨、身世愁分量之重。 |
| D．词的结尾通过写买花载酒，忧中求乐，痛快淋漓，表明词人意气风发，豪情雅兴不减当年。 |
阅读下面古诗词，完成后面小题。
次北固山下王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。结合“阔”和“悬”字说说第二联描写了怎样的情景。
第三联可谓驰誉当时，传诵后世。海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春闯入旧年，将赶走严寒。一“生”一“入”运用了的修辞手法，赋予“海日”和“江春”人的意志和情思，还表现出具有普遍意义的生活真理，给的艺术力量。