水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有广泛的应用。
(1)如图，这种净化水的方法是利用了“水”中各种物质的 不同。（填字母序号）
A.溶解性 B.熔点 C.沸点 D.密度
（2）硬水会给生产和生活带来许多不便，在生活中用
可以区别硬水和软水。
（3）水是很好的溶剂。下表是KNO3和KCl在不同温度时的溶解度,请回答下列问题：
| 温度/℃ |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
|
| 溶解度/g |
KNO3 |
13.3 |
20.9 |
31.6 |
45.8 |
63.9 |
85.5 |
110 |
138 |
| KCl |
27.6 |
31.0 |
34.0 |
37.0 |
40.0 |
42.6 |
45.5 |
48.3 |
①40 ℃时，向两个分别盛有45 g KNO3和KCl固体的烧杯中，各加入100 g的水，充分溶解后，结果如右图所示，
则乙烧杯中的溶质是 。
②采用任意一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，并将溶液变为不饱和溶液。下列说法中正确的是________（填字母）。
A．溶剂质量可能不变 B．溶液中溶质的质量分数一定减小
C．溶液质量一定增大 D．溶液中溶质的质量分数可能增大
按下列要求写出化学符号
①地壳中含量最多的金属元素②2个碳酸根离子
③用于人工降雨的干冰④铝土矿的主要成分
⑤生理盐水中的溶质
某保健品的部分标签内容如图所示：
（1）根据所给信息可知该保健品主要功效中起主要作用的元素是_________（填元素符号）。
（2）食用方法中嚼食的目的是_______________
_______________________________________。
（3）某课外小组利用实验，探究该保健品中是否可能含有碳酸钙．请你帮助他们完成探究报告．实验室提供实验仪器如下：
【猜想】该药品中含有碳酸钙．
【设计实验】
| 序号 |
实验主要步骤及部分现象 |
| ① |
选择药品：该保健品粉末、稀盐酸和_________； 选择仪器（填序号）：__________________________________。 |
| ② |
连接仪器，___________________________（填实验步骤），装药品。 |
| ③ |
实验开始时，观察到有气泡产生，发生反应的化学方程式为___________________________________，收集产生的气体。 |
| ④ |
验满：证明气体已收集满的方法是_______________________________。 |
| ⑤ |
检验：检验收集到的这瓶气体的方法、现象及结论是____________________ ____________________，该反应的化学方程式为______________________ _______________。 |
【结论】根据标签和实验，可初步推断，该药片中可能含有碳酸钙。
【反思与拓展】实验结束后，小组同学将剩余药品进行了固、液分离，并检验了倒入废液缸中的废液，请你设计实验证明废液中不含稀盐酸（简述实验方法和现象）。_____________________________________。
请根据下列装置，回答有关问题：
（1）写出图中a、b仪器的名称：a ，b。
（2）实验室若用A装置制取氧气，a中应加入溶液（填俗名），反应的化学方程式为，A装置还可以制取气体，从所用药品的状态和反应条件角度说明用此装置作为制取某气体发生装置的理由是。
（3）某同学利用装置中B、C组合制取氧气时，发现水槽中的水变成了浅紫红色，可能原因是；B装置中发生的化学反应方程式为。
（4）阅读材料回答问题。
若要制取氨气应选择的发生装置和收集装置是（填序号）。
下列是初中化学中的一些重要实验，请回答：
（1）A中红磷必须足量的原因是；
（2）B中玻璃棒的作用是；
（3）C中反应后天平不平衡，该反应是否遵守质量守恒定律（填“是”或“否”）；
（4）D实验的目的是，反应的化学方程式为。
A、B、C、D、E、F、G均为初中化学常见物质，其中C、D、E为单质，其余为化合物；A、B组成元素相同，且通常A为红棕色固体，E、F常温下为气体；在一定条件下它们存在如图所示的转化关系（部分反应物及生成物已略去）。请回答下列问题：
（1）主要成分是A 物质的矿物名称是；B的化学式是。
（2）反应②的基本反应类型为。
（3）物质E的用途之一为，物质A~G中与物质E具有相似用途的是（填序号）。
（4）反应①的化学方程式为。