(14分)如图所示,取少量碳酸氢铵固体粉末装在试管中，在酒精灯上加热，并将产生的气体通入澄清石灰水中。
(1)写出图中编号仪器的名称：a________ c__________
（2）在加热过程中观察到的现象是：
①碳酸氢铵逐渐减少，试管内壁上有出现__________；
②能闻到一股有_______气味的气体生成，该气体是________；
③b试管中澄清石灰水逐渐变_____，这是因为生成了_______气体。
（3）请根据上述现象写出碳酸氢铵受热分解的文字表达式：_________________________________________________________________________。
(4) 通过该实验探究，你认为家中的化肥碳酸氢铵保存时应注意___________________（答一点）
（5）实验时，要正确装配仪器，否则会造成安全事故的后果，如做此实验时，试管口必须略向下倾斜，目的是防止________________________________________________________________________________，而造成______________的后果。
(4分)已知A、B、C、D、E分别为铁片、稀硫酸、氢氧化钡溶液、硫酸铜溶液和碳酸钠溶液五种物质中的一种。其中C呈蓝色，A与D反应产生的气体是光合作用的原料之一。
（1）A是（填化学式）；
（2）B与E反应的化学方程式为；
D和E反应的现象是；
（3）下列能替代B物质使图中关系也能成立的是（填序号）
①银 ②氯化铁 ③氯化钡 ④氧化铜
(8分)A～F为初中化学常见的六种物质，且都含有一种相同元素，它们相互间的关系如图所示(→表示转化关系，—表示相互之间会反应)。己知A、B、C、D、E是不同类别的物质，C俗称纯碱，F是生活中最常见的溶剂，且与B的物质类别相同，都是氧化物。(部分反应物、生成物及反应条件己略去)
请回答：
（1）写出A、B、F的化学式：A______，B______，F______．
（2）F转化为E的反应化学方程式是；
写出E物质的一种用途；
（3）C与D的反应化学方程式是。
工业上生产电路板及处理废液的工艺流程如下：
（1）操作a是。
（2）步骤②加入过量铁粉，除能与废液中的FeCl3反应外，还可发生反应的化学方程式为。
（3）步骤③加入稀盐酸，充分搅拌，当观察到现象时，说明滤渣只剩铜。步骤③发生的化学方程式为。
（4）步骤②③所得FeCl2可与一种单质发生化合反应，生成可循环使用的FeCl3。请写出该反应的化学方程式。
A～F是六种常见物质：铁、氧化钙、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜、碳酸氢铵中的某一种，B是胃液中的主要成分，E常用于改良酸性土壤。他们之间的相互关系如右图所示（其中实线表示物质间可以相互反应，虚线表示物质间不直接能反应）。请回答下列问题：
（1）F的化学式，E和F有相同的用途是。
（2）B与E反应的化学方程式为，该反应的基本反应类型是反应，也称反应。
（3）C与F反应的一个重要现象。
（4）A不能与D直接反应，但放入D溶液中却能与D反应，能反应的原因是（用一个化学方程式表示）。
过氧化钙(CaO2)难溶于水，常温下稳定，在潮湿空气及水中缓慢放出氧气，广泛应用于渔业等领域。下图是以大理石(含Al2O3及其他不溶于水也不溶于酸的杂质)等为原料制取CaO2的流程图：
（1）操作a、b、c的名称都是。
（2）操作a的目的是。
（3）从滤液C中可回收的副产品的化学式为。
（4）写出反应①的化学方程式。
（5）反应②的基本反应类型是。