实验探究（一）实验：观察草履虫
阅读P89实验要求，明确目的、用具及方法，完成下列填空：
1.从草履虫培养液的 层吸 滴培养液，这是因为 ，并将培养液滴在载玻片上，用_____________观察草履虫。
2.盖上盖玻片，在 倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快，可以先在液滴中放几丝 ，再盖上盖玻片，寻找一只运动相对 的草履虫进行观察。 （二）探究动物应激性
（1）在载玻片的一端滴清水，另一端滴加草履虫的培养液，并把这滴清水和培养液连通起来，用放大镜观察，草履虫大都聚集在_______。
（2）如果在草履虫的培养液边缘放一小粒食盐，用放大镜观察，草履虫都聚集在_______。
（3）上述实验现象说明动物的应激性使它趋向_______，逃避_______。
孑孓是蚊子的幼虫，适于生活在水中。某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”，并设计如下实验：
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（1）作出假设是 。
（2）该实验中控制的实验变量是__________。修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有危害吗?下面是一个同学设计的探究实验，请你按照探究实验的思路对这个问题进行分析作答。
实验材料：修正液，小白鼠2只（大小、健康状况及各种生活状态均相似），老鼠的食物——米饭，水，关小白鼠的笼子。（共6分）
（1）提出问题：
设计方案：①取食物两份，其中一份拌有修正液，一份没有拌修正液，分别放入甲乙两个笼子中；②将2只小白鼠分成两组，每组1只，分别放人以上的两个笼子中；③观察甲乙两组老鼠进食的情况；④如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠；(其他的方案也可)
（2）本实验的变量是。
（3）这种设计的实验组是，对照组是。
（4）出现的现象：①吃了拌有修正液食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液食物的小白鼠正常。
（5）本实验设计方案中存在一处不足，请找出并纠正
。
（6）你认为的结论是：。
某同学想探究“植物对空气湿度的影响”，他在一天之内，分早、中、晚三次，
用干湿计分别测量祼地、草地和茂密的灌丛的空气湿度。请回答：
（1）裸地、草地和茂密的灌丛三处环境能形成。三处环境间只能存在
个变量，是。
（2）该同学在记录数据时，每次都多记录几组数据，如早晨在祼地分3处测湿度并记录下
来，算出平均值，并作为这次测量的数值。这是为了
。
（3）请预测实验结果：
。
（4）如果结果如你所说，则该实验结论是。
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，请利用如下实验用具及材料进行实验：两个大小一样的广口瓶、湿润的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10条大小及生活状况均相同的蚯蚓。请回答问题：
（1）在此实验中，你提出的问题是？
（2）你作出的假设是。
（3）你设计的实验操作步骤是：
①取两个广口瓶，分别编号A、B;
②
;
③然后进行观察。
（4）你的预测：哪一瓶中的蚯蚓蠕动渐渐减弱，一段时间后就不动了？
。
（5）实验完毕后，你将会如何处理蚯蚓？
。
某生物实验小组探究“植物对空气湿度的影响”，用干湿计在某一天的早晨、中午、傍晚分别测量裸地、草地、灌木丛的湿度，每地测三个点，并求出平均值作为每次测量的数值记录在下表中。
| 时间 地点 |
早晨 |
中午 |
傍晚 |
| 裸地 |
68% |
18.5% |
45% |
| 草地 |
73% |
38% |
51.3% |
| 灌木丛 |
81.3% |
45% |
65.3% |
（1）为什么每个环境要测三个点并求出平均值作为每次测量的数值？。
（2）如果实验当天有雾，能得出准确结论吗？；请你说明理由：。