中华文化之所以源远流长，得益于它特有的包容性。对“包容性”理解正确的是（ ）
①包容性使中华文化与其他民族文化和睦相处
②包容性使中华文化，在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分
③包容性有利于各民族文化在交流中，增强对自身文化的认同，实现中外文化的趋同
④包容性是指求同存异和兼收并蓄
| A．①②③④ | B．①③④ | C．①②③ | D．①②④ |
2014年3月5日上午，第十二届全国人民代表大会第二次会议在人民大会堂举行。国务院总理李克强首次代表新一届中央政府做政府工作报告。在这份约1.7万字的报告中，“改革”的字眼一共出现77次，赢来满场掌声。改革的依据是（）
①改革是社会发展的根本动力
②生产关系一定要适合生产力发展状况
③实践活动是历史的发展的
④上层建筑能够促进经济基础的巩固和完善
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
甲乙两人辩论，甲说：“我在故我思”，乙说：“我思故我在”。下列观点正确认识这两句话的有（）
①两种观点反映了唯心主义和唯物主义的对立
②甲的观点既唯物又辩证，乙的观点是形而上学的
③甲的观点是唯物主义的，乙的观点是唯心主义的
④两者的根本分歧在于物质和意识谁决定谁的问题
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
2015年西安市中考体育改革方案公布后，社会对今年增加“三大球”（篮球、足球和排球）考核反响强烈，多数人表示赞成，认为能提高学生的综合素质，少数人表示反对，认为此前学生没有很好的训练，突然要考“三大球”会影响学生的成绩。这说明（）
①人们对某一特定对象的认识具有自觉选择性
②意识的内容是主观的，意识的形式是客观的
③强烈的社会反响是对社会客观实际的主观映像
④人们的立场和实践不同，产生的认识一定不同
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
书法是中国艺术的奇葩。唐代孙过庭的《书谱》在谈到学习书法的过程时说：“至于初学分布，但求平正；既知平正，务追险绝；既能险绝，复归平正。”这一过程体现了（）
①事物发展是一个不断循环往复的过程
②事物发展是一个螺旋式上升的过程
③事物发展是一个量变不断积累的过程
④追求真理是一个过程
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
在我国灿烂的历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语凝结着深刻的哲学智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的是（ ）
①画龙点睛—事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的
②见微知著—矛盾的特殊性通过普遍性表现出来
③事在人为—要充分发挥主观能动性
④承前启后—辩证否定的实质是“扬弃”
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |