阅读理解刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰-优题课

(四) 大鼠
蒲松龄
万历间①，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖②其扉，潜窥之。猫蹲良久鼠逡巡③自穴中出见猫怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻④百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口龁⑤首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避，非怯也，待其惰也。彼出则归，彼归则复，用此智耳。噫！匹夫按剑，何异鼠乎！ (选自《聊斋志异》)
【注释】①万历：明神宗朱翊钧的年号。②阖（hé）：关闭。③逡（qūn）巡：从容，不慌不忙。④啻（chì）：仅；止。⑤龁（hé）：咬。
.解释下列句中划线的词。
（1）遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食（▲）（2）适异国来贡狮猫（▲）
（3）众咸谓猫怯，以为是无能为者（▲）（4）既而鼠跳掷渐迟（▲）
．用现代汉语翻译文中画线的句子。
句子：然后知猫之避，非怯也，待其惰也。
.以下计策中，与文中猫所用的计策相类似的是（ ▲ ）

A．釜底抽薪

B．走为上计

C．欲擒故纵

D．调虎离山

E．声东击西

（三）唐雎不辱使命
《战国策》
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
．解释下列句子中划线的词。
（1）此庸夫之怒也▲ （2）秦王色挠▲
（3）长跪而谢之▲ （4）寡人谕矣▲
．下列各组划线点词的意思和用法相同的一项是【▲】

A．天子之怒夫专诸之刺王僚也，

B．以头抢地耳徒以有先生也

C．仓鹰击于殿上何至于此！

D．长跪而谢之而安陵以五十里之地存者

．用现代汉语写出下面句子的意思。
夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
．文中唐雎的“挺剑而起”是因为秦王的什么言行？

阅读下面两篇选文，完成14～19题。
[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”　　(刘禹锡《陋室铭》)
[乙]吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!”　(《陆游筑书巢》)
　　注释：①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。
. 解释划线的词语。(4分)
①有仙则名( )②无案牍之劳形( )
③妻子不觌( )④未尝不与书俱( )
. 翻译下面句子。(4分)
①孔子云：“何陋之有?”　
②辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”
. 下列各组的“之”字用法相同的两项是（）
A 何陋之有
B 渔人甚异之
C 能以径寸之木
D 乃引客就观之
. 阅读［甲］文填空：
［甲］文在写法上的特点是；后人常用“芝兰之室”来喻指贤士居所。［甲］文中的“陋室”以及文中提到的“”和“”都称得上是“芝兰之室”。
. 用原文填空。(3分)
甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评“”，书巢主人的朋友评价“”；居室的主人都情趣高雅，与朋友谈笑风生，这个意思可以用甲文中的“”来表达。
.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法?

（三）课外文言阅读
滥竽充数
齐宣王^①使人吹竽^②，必三百人。南郭处士^③请为王吹竽。宣王说^④之，廪食以数百人等^⑤。宣王死，湣王^⑥立，好一一听之。处士逃。
（选自《韩非子》）
【注释】 ①齐宣王：战国时代齐国的国君。②竽（yú）：古代的一种乐器。③南郭处士：南郭先生。④说：通“悦”，喜欢、高兴。⑤廪(lǐn）食(sì)以数百人等：官府给他的待遇和那几百人一样。廪食，官府供给的粮食，待遇。以数百人，按（那）几百人（的标准）。⑥湣(mǐn)王:齐国国君，宣王死后继王位。
.解释下列划线的词语
⑴齐宣王使人吹竽：⑵好一一听之：
.翻译下面的文言句子。
宣王死，湣王立，好一一听之。
.现在“滥竽充数”这个成语用来比喻什么呢？

（二）课内文言阅读
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
——（选自《童趣》）
.解释下列句中划线词在文中的意思。
（1）项为之强：（2）方出神：
（3）驱之别院：（4）果如鹤唳云端：
⑸徐喷以烟：⑹昂首观之
.作者从平常的景物中获得了“物外之趣”，可谓情趣盎然，你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人？

A．其剑/自舟中/坠于水	B．从其/所契者/入水求之
C．何不/试之以足	D．私拟作/群鹤舞空