关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服，优哉游哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情？
诗中大量运用了重章叠句，这种表达方式有什么作用？
临江仙
徐昌图
饮散离亭西去，浮生①长恨飘蓬②。回头烟柳渐重重，淡云孤雁远，寒日暮天红。今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓！残灯孤枕梦，轻浪五更风。
注：①浮生：一生。古人谓“人生世上，虚浮无定”，故曰浮生。②飘蓬：飘浮无定之意。.词的上阕实写了哪些景物？
.这首词抒发了怎样的情感？
. 从结构和内容两方面分析划线句在全词中的作用。
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？、本诗前两句写景，不带一个“月”字，但我们却可以从一词中读出月色的空明皎洁；这首诗描写出景物的特点。
、本诗体现了诗人怎样的思想感情。
赋得春雨送李曹韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去时。
海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。
注释：①海门：长江入海处。今江苏省海门县。②浦树：水边的树。③含滋：湿润，带着水汽。④散丝：雨丝。这里比喻流泪。、全诗描写了暮雨中的哪些景物？
、诗人在这首诗中抒发了怎样的情感？
课外古诗(3分)
东栏梨花苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
【注解】 雪：指梨花。.这首诗前两句写春末夏初景物的特点，请找出最能体现季节特点的两个词语。
、.看着雪白的梨花，诗人产生了“惆怅”的心情。这反映了诗人怎样的思想感
情？
（一）阅读下面的诗歌，完成后面问题。(4分)
移家别湖上亭(戎昱)
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识；欲别频啼四五声。.补充点评。
诗人搬家作别久住的湖上亭，亭边柳条、藤蔓轻展，枝头黄莺鸣声悠悠，一“系”一“啼”别有意味，仿佛是它们之情的自然流露。.完成随感。
花草本是无情物，但诗人笔下的一草一木却多情多义，那是因为
。