如图，识读以下古代历史人物的图片，回答相关问题：
(1)孔子是哪一学派的创始人?他的学说有着怎样的地位?(3分)
(2)老子又是哪一学派的创始人?战国时期这一学派的代表人物是谁?(2分)
(3)韩非子的学说深受哪国国君的赏识，成为该国变法的理论基础?(1分)
(4)春秋战国时期随着各学派著书立说，互相辩论，形成了怎样的学术繁荣局面?(1分)
（5）良好的班集体是同学们健康成长的重要条件，同学们都关心、热爱自己的班集体，希望自己的班集体更加优秀，请你分别在墨、儒、道、法、兵家中任选三家的代表为班集体的建设提出合理化建议。
文化成就与作者
力学三定律达尔文
相对论列夫·托尔斯泰
《英雄交响曲》牛顿
《复活》爱因斯坦
《物种起源》贝多芬
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
《宋书》记载：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（rěn，丰收），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”
请回答。
（1）这一时期江南经济得到开发的原因有哪些？
（2）你怎样评价这一时期江南地区的开发？
阅读下列材料：
材料一“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。……古今多少事，都付笑谈中。
----电视连续剧《三国演义》主题歌
材料二大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。乱石穿孔，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公谨当年，小乔出嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。
----苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》
根据材料回答问题
（1）三国时期，英雄辈出，你最喜欢的英雄是哪位？请用一句话说明你喜欢的原因。(2分)
（2）材料二中所追忆的是历史上哪次著名的战役？你还能举出与此战役特点相似的战役？（举出两个的例子）。(3分)
阅读下列材料：
材料一：“孝公为商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏文之师，举地千里，至今治强。”
——李斯《谏逐客书》
材料二：皇帝说：“如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”
请回答：
（1）两段材料中分别讲述了哪两次改革？
（2）请你列举材料二中的改革措施。
（3）请站在中华民族的立场上对材料二中的改革进行评价。
读下列材料：
一部根据我国西汉时期的著名历史人物汉武帝生平改编的电视连续剧《汉武大帝》，已经在央视热播。但是，随着该剧剧情的深入，有人提出“汉武大帝”之类称呼违背常识。 大帝之称，外国历史上多为君主称大帝，如彼得大帝等。而中国正史上唯三国吴主孙权和唐高宗李治的谥号有此称呼；另外道教神仙名号也有玉皇大帝等。以年号加大帝称呼皇帝或强改帝王帝号为“大帝”则不伦不类。（摘自中学历史在线）
回答问题：
(1)历史上的第一位统一中国的皇帝是谁？(1分)
(2)你认为汉武帝能否使用“大帝”这个称呼呢？说明你的理由。