书面表达
根据中文和英文提示词写出意思连贯、符合逻辑的短文。所给英文提示词须全都用上，词数在60—80之间。
假如你叫刘辉，是仁爱国际学校的学生。美食节过后，你和同学们积极清理现场，捡废纸，拾塑料瓶，再卖到回收中心，然后给贫困地区儿童捐款。
提示词语：废纸 waste paper；塑料瓶 plastic bottle；回收中心 a recycling center；捐钱 donate the money；贫困地区 poor areas
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书面表达（共1题，满分15分）
假如你是Zhang Li，在英语学习中遇到了以下问题，请你给英语报社编辑Mr. Friend发一封电子邮件，向他咨询并希望得到他的帮助。
My problems 1. 对学习英语不感兴趣；
2. 记忆单词有困难；
3. 怕出错，不敢参与小组讨论；
4. 阅读中不知如何处理生词；
5. 写作中……（至少自拟两点）
要求：1. 所写短文必须包含以上要点，可适当发挥；
2. 层次清晰，语意连贯，中心突出，书写规范；
3. 词数不少于90词，开头和结尾已经给出，不计入总词数。
Dear Mr. Friend，
I'm very pleased to write to you.
Yours sincerely,
Zhang Li
假如你是王海，写信向你的笔友Mike介绍你的学校生活。提示如下：
1．学习情况：每周上五天学，每天六节课，最喜欢地理课；
2．课外活动：是校网球队成员，周三下午练习网球；喜欢读书，因为读书可以帮助了解世界；
3．朋友：有很多朋友，午饭后互相聊天；有时候帮助他们学习；
……
要求：1. 内容完整，意思连贯,第3点用1-2句适当发挥；
2. 70词左右。开头结尾已给，不计入总词数。
Dear Mike,
I would like to tell you about my school life.
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Best wishes!
Yours,
Wang Hai
书面表达
根据提示，以My e-friend为题,用英语写一篇短文介绍您的笔友。要点：
1.Millie, 13岁, 来自英国，喜欢画画，听音乐，擅长历史，并经常帮助同学；
2.喜欢在课后和朋友们打网球。3.周末经常和父母一起野餐，有时候去参观博物馆。4.她的梦想是。。。。。
（ 短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺。）
My e-friend
I have an e-friend. Her name is Millie.
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书面表达（共l题；满分20分）
DIY在年轻人中很流行，Tom昨天完成了他的第一份DIY作品。请根据下面的提示以第一人称帮他写篇英语作文，题目为My first DIY job,词数不少于80。（开头已给出，不计入总词数。）将答案写在答题卷上。
1. 上周，在网上购买了颜料和两把刷子。
2. 首先，仔细看了说明书。
3. 然后，把墙漆成了蓝色，但是整个房间看起来有一点单调。
4. 最后，决定在墙上画一些色彩斑斓的鱼和一条小船。
5. 油漆满地板都是，不得不花一个小时把房间收拾干净。现在整个房间看上去真的很棒。
6. 希望了解更多有关DIY，我将……（自拟至少一点）
My first DIY job
DIY is popular among young people. I did my first DIY job yesterday.
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书面表达 (计10分)
请根据以下中文提示，以My best friend ——Mary为题，用英语写一篇短文。
词数在60个左右。要点如下：
1.Mary来自美国，现在和父母居住在北京。
2.又高又苗条，戴着眼镜，看上去讨人喜欢。
3.擅长画画和跳舞，热爱运动，在空闲时间常常和朋友们去游泳。
4.她喜欢看书，经常去学校图书馆借书，因为里面有各种各样的书。
5.在学校有很多新朋友，他们对她都很友好。