下列有关实验室中微生物培养和分离的叙述错误的是
A.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵 |
B.高温灭菌的目的是杀死所有微生物 |
C.划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落 |
D.稀释涂布平板法可用于计数活菌数目 |
下图所示,当细胞在非变性条件下被裂解时,完整细胞内的许多蛋白质一蛋白质结合体被保留下来。如果用蛋白质X的抗体免疫沉淀X,那么与X结合的蛋白质Y也能沉淀下来。下列有关叙述错误的是
A.实验中可以通过加热使细胞裂解 |
B.该实验能检测蛋白质X、Y是否结合 |
C.实验中采用的抗体最好使用单克隆抗体 |
D.该实验依据的原理是抗原抗体结合的特异性 |
下图为植物生长过程中的两种现象,下列有关叙述正确的是
A.造成这两种现象的环境因素相同 |
B.右图中植物根水平生长,以利于吸收土壤中的水分 |
C.右图中茎的背地生长体现了生长素作用的两重性 |
D.左图中生长素在背光侧多,细胞伸长快,所以出现向光生长现象 |
五年前,某河流中引进了外来植物甲,跟踪调查发现,该河流中甲种群密度逐年显著增加,食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。下列有关叙述正确的是
A.五年来。该河流中生物群落的优势种未发生改变 |
B.甲种群的引进改变了该河流生态系统的营养结构 |
C.大量投放食草鱼类可有效地控制甲种群的蔓延 |
D.该河流中的所有生物构成生态系统 |
下图为哺乳动物某DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布示意图,其中I、II为无遗传效应的序列。下列有关叙述正确的是
A.C基因碱基对缺失属于染色体变异 |
B.基因重组可导致a、b位置的互换 |
C.基因与性状之间并不都是一一对应关系 |
D.I、II中发生的碱基对的替换属于基因突变 |