“感动中国”2011年度人物，“临汾最美女孩”孟佩杰，8岁开始为生计而操劳，
承担起侍奉瘫痪养母的重任。每个月俩人就靠养母微薄的病退工资生活，每天在上学之余要
买菜做饭，替养母洗漱梳头、换洗尿布，为养母全身涂抹药膏。孟佩杰意志悉心照料养母刘
芳英，不离不弃。2009年，孟佩杰被距离家乡百里外的山西师范大学临汾学院录取，不放
心养母的她决定“带着母亲上大学”，在学校附近租了房子，继续悉心照料着养母。12年，
4000多日子，孟佩杰不仅仅在生活上照顾了养母刘芳英，更重要的一点是，她的存在让刘
芳英渐渐找回了生活下去的责任和勇气。
通过孟佩杰的事例，你觉得我们中学生应该怎样做？
我们该怎样履行义务？
观察下面漫画，回答下列问题：
（1）评一评：对他们的言行发表你的看法。（注：要从骑车人和开车人两个方回答）
（2）说一说：在日常生活中我们应怎样珍爱生命？
人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基，但现实生活中有的人为了眼前的利益和想得到别人的施舍，在众目睽睽之下竟然给人家下跪。请你谈谈对尊严的理解。
放学了，好朋友小巧约晓恒一起回家，在路上……
小巧：晓恒，来抽支烟。晓恒：我们不能吸烟。
小巧：你太不像男子汉了。晓恒：我……
（1）晓恒应如何回答呢？
（2）面对“朋友”的盛情，今后我们应如何拒绝？
小芳和小华是同桌，两人课间兴高采烈地谈论起前一天晚上热播的电视剧，说起里面的情节来，两人异常激动。上课铃响了，两人还抑制不住兴奋的心情，在座位上继续谈论着……
结合材料请回答：你认为小芳和小华这样做会产生什么后果？她们应该怎样做？