在等式“2×( )-3×( )=15”的括号中分别填入一个数,使这两个数满足:互为相反数.
如图,在 中, 是斜边 的中点,以 为直径作圆 交 于点 ,延长 至 ,使 ,连接 、 , 交圆 于点 .
(1)判断四边形 的形状,并说明理由;
(2)求证: ;
(3)若 , ,求 的长.
某校数学活动小组对经过某路段的小型汽车每车乘坐人数(含驾驶员)进行了随机调查,根据每车乘坐人数分为5类,每车乘坐1人、2人、3人、4人、5人分别记为 、 、 、 、 ,由调查所得数据绘制了如图所示的不完整的统计图表.
类别 |
频率 |
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0.35 |
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0.20 |
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0.05 |
(1)求本次调查的小型汽车数量及 , 的值;
(2)补全频数分布直方图;
(3)若某时段通过该路段的小型汽车数量为5000辆,请你估计其中每车只乘坐1人的小型汽车数量.
已知,如图, , , , ,求证: .
化简: .
计算: .