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题文

晶晶学习了通电导体在磁场中受力运动后,就想:通电导体在磁场中受力的大小与什么有关呢?她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想:既然电流有大小之分、磁场有强弱之分,那么通电导体在磁场中受力的大小是否与这两者有关呢?
于是她们开始做实验。首先按照课堂上探究通电导体在磁场中受力运动的实验装置重新安装了仪器,并且多串联了一个滑动变阻器和电流表,以便改变通电导体的电流大小。关闭电路后先逐渐增大电流,观察导体的运动情况,发现通电导体在磁场中受力运动的速度变大;然后他又保持电流大小不变,换用磁性强的磁铁来实验,发现通电导体在磁场中受力运动的速度也变大。根据你刚才的阅读,请回答下列问题:

(1)晶晶从自己的实验中能得出                   结论?
(2)她们在实验中主要用了哪两种研究方法?             
在文章中是如何体现的:                           
(3)要想让电动机运转的更快,可以采用哪些措施?写出两点即可。
(4)请你解释一下当电池用了很长时间后,录音机为什么拉不动录音带?

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 磁场对通电导线的作用
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相关试题

为了研究运动和力的关系,做如下实验:同一辆小车,从斜面上同样高的A处自由滑下,使它在三种不同的表面上分别停在如图所示的B、C、D位置上,(在毛巾表面时,小车在B处停下;在棉布表面时,小车在C处停下;在木板表面时,小车在D处停下)试问:

1.为什么要用同一辆小车从同一斜面同样高的位置自由滑下?

2.小车在不同表面上前进的距离不一样,说明了什么?

3.根据实验现象我们可以推理得出什么结论?

如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。

(1)试验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向
拉动木块;

实验序号
接触面
压力/N
滑动摩擦力/N
1
木板与木板
2.0
0.4
2
木板与木板
2.5
0.5
3
木板与砂纸
2.0
0.6

实验数据如下:
(2)分析(选填序号)两次实验数据,可以得出滑动摩擦力与接触面
的粗糙程度的关系;
(3)上述研究问题的方法叫“控制变量法”,在现阶段还用到此研究方法的实验有。(至少填出一个)
(4)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦
力为N。

如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向,并通过调整来改变拉力的大小。

(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是

A.减少了摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转

我国探月工程(嫦娥工程)正在实施中,“嫦娥二号”卫星已经成功发射升空,探月工程目标之一就是要探测月球的空间环境。目前,对月球探测已掌握的有关材料有:月球上没有空气;月球上没有磁场;月球的表面灰尘中含有铁的颗粒;月球上物体受到的“重力”与其质量成正比。假如有一天,请你这位少年科学家成功登上月球,你能用哪些物理实验或办法验证上述事实。
(1)验证月球上没有空气
(2)验证月球上没有磁场
(3)验证月球的表面灰尘中含有铁的颗粒
(4)验证月球上物体受到的“重力”与其质量成正比

小明用电压表、电流表和滑动变阻器等常规器材测量小灯泡(标有额定电压为2.5V,额定功率字迹不清)的电阻:
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。

(2)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在________端(选填“A”或“B”)。
(3)小明将测得的实验数据记录在下表中:

次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
小灯泡两端的电压U/V
0
0.1
0.2
0.4
0.6
1
1.6

2.5
通过小灯泡的电流I/A
0
0.08
0.1
0.12
0.13
0.16
0.2
0.24
0.25
小灯泡的电阻R/Ω

1.25
2.00
3.33
4.62
6.25
8.00

10.00


(4)第8次测量时电压表示数如图所示,则小灯泡两端电压为________V,此时灯泡的电阻RL=______Ω。根据表格中的数据可以算出小灯泡的额定功率P=________W。

(5)根据小明的实验数据在如图所示的坐标系中画出R-U图像。分析:小灯泡的电阻随电压升高而变大的原因是______________________________。

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