假设你是李华，最近收到澳大利亚朋友Smith的来信，现在你给他回信介绍学校基本情况以及你的高中生活。
说明：1．学校建于1990年，有教学班48个，教师280人，学生3200人。
2．教学楼能容纳60多个班；图书馆藏书20余万册；科技馆有许多物理和化学实验室，四个语音教室。
3．我在高一（四）班就读。所学主要课程有：语文、数学、英语、物理、化学、电脑。
4．擅长英语和电脑；业余爱好：听流行音乐，游泳和滑冰。
5．可适当增加细节，使内容连贯。信的开头已为你写好。词数：100左右。
Dear Mr. Smith ,
I was so pleased to hear from you and am writing to tell you something
about my school and school life .
__
Yours sincerely,
Li Hua
音乐在我们的生活中起着重要的作用，生活中不能缺少音乐。音乐可以帮助我们调节情绪：紧张的时候可以使我们轻松，忧伤的时候可以使我们快乐。请根据提示写一篇100词左右的短文，谈谈音乐的重要性，可适当发挥。
假如你是福建省某中学高三学生李华，拟参加某英语报社组织的“畅想未来，规划人生”的征文活动。请根据以下内容要点及要求写一篇征文稿。
内容要点：
1. 规划内容；
2. 规划理由；
3. 实现途径；
……
注意：
1. 征文应包含以上内容，可适当拓展；
2. 开头已给出，不计入总词数；
3. 征文中不能出现考生的具体信息；
4. 词数：120左右。
My Plan for the Future
Senior year is coming to an end. It is high time for me to think about my future plan.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
假设你是学生会主席，请根据下面表格内容，用英语写一则春游的通知。
| 参加者 |
高三年级的学生 |
集合地点 |
学校大门口 |
| 活动内容 |
1．去博物馆看《人与自然》的展览； 2．参观泉山植物园（the botanical garden）. |
||
| 集合时间 |
1．3月15日上午乘校车前往； 2．早上7点集合，7：20开车。 |
||
| 注意事项 |
参观展览时保持安静；并认真记笔记，准备回来讨论； 在山顶野餐，要自带午餐和饮料； 参加者在本周四前到学生会报名（sign up for） |
注意：
1.标题和落款已给出。
2.词数：120左右。
Notice
________________________________________________________________
________________________________________________________________
The Students’ Union
March 14
某英文网站正在开展关于填报志愿时是首先考虑专业还是学校的讨论。请你根据下面所给的要点提示，用英语写一篇短文，描述学生中存在的两种看法，并谈谈你自己的看法，并将此文在该网站的BBS上发表。
| 观点 |
理由 |
|
| 1 |
首先选择专业（60%学生） |
1. 学习自己感兴趣的东西 2. 将来从事自己喜爱的工作 |
| 2 |
首先选择大学（40%学生） |
1. 学习环境对人的成长很重要 2. 名牌大学的毕业生在求职时会受到青睐 |
| 3 |
你的看法（内容由考生自己拟定） |
注意：
1. 词数：100左右。开头已为你写好，不计入总词数；
2. 内容可适当发挥，注意行文的连贯。
专业：major
Every student will be faced with the problem when he/she passes the college entrance examinations: Should we choose a good major or a good university first?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
据下面的英文短诗，展开适当的想象，写一篇短文。
标题为：My Teacher Mr. Moore There' s a teacher Mr. Moore. Who is lovely and thirty-four. Always encouraging us to try. He leads us to a world of" "why". We all admire him more and more.
注意：
1.不得照抄短诗原文；
2.必须结合短诗的内容，发挥想象，适当展开；
3.必须突出短诗的主题，结构完整，语意连贯；
4.短文不能写成诗歌形式；
5.词数：120左右。