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题文

如图所示,现有一个电池组、两只电流表A1和A2、两只小灯泡L1和L2、一个开关、导线若干(用笔画线代替导线).请你设计一个电路,要求开关闭合后,L1和L2并联,两只电流表接在电路中,且电流表A1测干路电流,电流表A2测L2的电流.
(1)请在如图的虚线框中画出你所设计的电路图.

(2)按照你所设计的电路图,将图中的元件连接起来 (导线不要交叉).

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 实物的电路连接 串、并联电路的设计
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相关试题

小明和小丽在学习了电能表以后,想利用电能表测量一台收录机的电功率,下面是他们的测量方法:
小明的方法是:
查看电能表的示数W1(度)。
②关闭其他用电器,让收录机工作一段时间。
③让收录机停止工作,记下收录机的工作时间t(min),再查看电能表上的示数W2,算出电功率。
小丽的方法是:
①查看电能表的参数N(revs/kw·h)。
②关闭其他用电器,让收录机工作一段时间,并当表内转盘上的红色标记开始出现时计时。
③当表的转盘转过的转数正好为n时停止计时,并记下收录机工作t(min),算出电功率。
(1)用小明的方法和思路最终测出的收录机的电功率的表达式为(kw);
用小丽的方法和思路最终测出的收录机的电功率的表达式为(w);
(2)从实验结果的精度和可操作性的角度思考,的方法最好,另一种方法的主要问题是

小刘想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6 A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图甲所示的电路开始探究。

(1)请你用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙所示实物图连接完整
(2)小刘正确接好电路后开始进行实验。
①闭合开关,滑片P向_______(选填“左”或“右”)端移动,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如下表:
②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。





次数

电压(V)

实际功率(W)
电阻(Ω)
1
1.6
0.20
0.32
8.00
2
2.5
0.24
0.60
10.42
3
2.8
0.26
0.73
10.77



(3)小刘注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越 _。
(4)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变 __表的量程,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。
(5)小刘在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为“求小灯泡正常工作时的电阻,用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”,这种说法错误的原因是小刘忽略了 ____对小灯电阻的影响。
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”。你认为这种说法 ___ (选填“正确”或“错误”)。

如图所示,甲、乙、丙三图的装置完全相同.燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同。

(1)要比较不同燃料的热值,应选择两图进行实验。
(2)要比较不同物质的比热容,应选择两图进行实验。

在探究“电阻上的电流跟两端电压关系”的实验过程中。
(1)小敏猜想:A、电阻一定,电流与电压成正比;
B、电阻一定,电流与电压成反比;
C、电流跟电压无关。
你认为合理的猜想是(填序号)

(2)为了检验猜想是否正确,小敏设计了如图所示的电路图,其中电源电压为3V,电阻R1为20Ω,变阻器R2上标有“15Ω,1A”字样,
①请你帮他选量程:电压表应选V的量程,电流表应选A的量程。
②下表是小敏记录的数据,请你替他写出结论:

实验次数
1
2
3
电压U/V
2
2.4
2.8
电流I/A
0.1
0.12
0.14


③小敏在实验中想把电压表的示数调到1V,但无论怎样调节都无法达到要求,其原因是:
(3)小敏还想用这个电路研究电流跟电阻的关系,并与上表中的第一次实验数据做比较,于是他把20Ω的电阻换成10Ω,闭合开关,小敏的下一步操作是:
记录数据,接着他把10Ω换成5Ω,重复上述操作。
(4)本实验中,滑动变阻器的作用是

实验桌上准备的器材如图所示:
一个电池组(电压稳定)、一个电流表、一个电压表、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干。小明想利用这些器材测定某待测电阻Rx的阻值。

(1)用笔画线将实物图连接完整
(2)小明按照要求连好电路,接线时,开关应;变阻器的滑片应置于_______端(选填“左”或“右”)。
(3)闭合开关后,发现电流表指针有明显偏转。若电压表指针未动或几乎未动,请你分析产生这类现象的原因有哪些?例如:电压表已损坏;①;②

(4)排除故障后,当电压调到2.8V时,电流表示数
如图所示,则电流为A,电阻为Ω。

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