结合材料及所学知识回答问题：
材料一：外争主权，内除国贼，取消“二十一条”，拒绝在“和约”上签字。
材料二：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮，而不可以低头。”
材料三：第一次世界大战结束后，1919年1—6月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议，中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权，但是，由英、法、美等国操纵的和会，拒绝了中国的合理要求。
（1）上述材料与中国的哪一场运动有关？有什么样的历史地位？
（2）这场运动的性质是什么？最能反映这一运动性质的口号是什么？
（3）这场运动的导火线是什么？这场运动弘扬了什么精神品质？
（共8分）【改革开放继往开来】
阅读下列材料，回答后面的问题。
材料一：下图为安徽省博物馆中珍藏着一张记录中国农民伟大创造的协议书。
材料二：温州是改革开放的先行区和前沿阵地，温州人是改革开放的勇敢探索者和实践者。30年来温州经济走在全国前列，温州所走出的改革开放道路，被称为“温州模式”。
（1）结合材料一，如今，安徽凤阳农民咏唱新生活：“吃不愁，穿不愁，腰里别着‘单百头’，又娶媳妇又盖楼。”得益于我国实施。
| A．土地改革 | B．人民公社化 | C．改革开放 | D．计划生育 |
（2）中国的开放首先从沿海地区推行，逐渐形成全方位对外开放的新格局。我国最早设立的经济特区在哪两个省？
（3）请你举出家乡温州的一项经济建设成就。（友情提示：可以是温州各地的著名企业、重要市场、名牌产品等）
【图说历史新生政权】1949年至1956年，新中国通过巩固政权，艰难探索，由新民主主义国家向社会主义国家过渡，并以独立自主的外交形象出现在国际舞台。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一
（1）材料一图片内容反映出新中国成立初期为巩固政权而开展了哪两大运动？（4分)
（2）请选择上述其中的一个运动，说明它的历史意义？
材料二 20世纪50年代，国际政治舞台开始有了“中国的声音”：
（3）依据材料二，指出周恩来在这些外交活动中所倡导的外交原则和方针。
【读史明智 热爱智慧】以下是小明同学课外阅读史书的摘记，三段摘记分别显示了中国古代——近代——现代的发展片段，请运用所学知识回答问题。
材料一：秦的统治虽然短命，却给中国留下了深刻且持久的印记。中国已由分封制的国家改变为中央集权制的帝国，并且一直存在到20世纪。（《全球通史》）
材料二：“在中日甲午战争的民族灾难中成立的强学会和兴中会，一个以改良为宗旨，一个以革命为归依；一个向皇帝上书请愿，一个要把皇帝拉下马。他们揭出了改良与革命两面大旗，都想为衰落的中国寻找出路。(《近代中国社会的新陈代谢》)
（1）材料一中“秦的统治给中国留下了深刻且持久的印记”，试举一例说明。
（2）材料二中“一个向皇帝上书请愿，一个要把皇帝拉下马”分别指什么历史事件？
（3）“把皇帝拉下马”的历史事件，对中国的历史产生了什么影响？
农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。小明为此进行了一次专题探究。
第一站：走访张大爷。张大爷回忆了上世纪50年代的经历，自土地改革分到土地时，他历经了从个体单干到合作生产，再到脱离实际的浮夸的岁月，对其中的酸甜苦辣感慨不已。
第二站：参观成就展。小明发现1978年到1990年之间我国粮食总产量从30477万吨增加到44624万吨，农民人均纯收入从83.4元提高到686.3元，变化巨大；还了解到2004年以来，中央连续发布了九个“一号文件”，粮食产量持续增长，农民生活越来越好。
（1）第一站“合作生产”与“脱离实际的浮夸”各指当时我国农村发生了什么事件？
（2）第二站数据变化表明农民生活实现了怎样的历史性跨越？这源于哪一政策的实行？
（3）探究结束，请结合“两站”见闻，帮助小明提两条有利于我国农村发展的合理化建议。
(14分)在学习党的十八大精神过程中，某校九年级（2）班的同学们以中国共产党带领人民“探索中国救亡图存、富民强国之路”为主题，搜集了以下材料：
材料一：鸦片战争成为中国历史的一块界碑。一系列不平等条约，记录了中华民族在西方列强坚船利炮逼迫下，坠入近代的屈辱、彷徨与困惑。近代前期，为挽救民族危机，无数仁人志士不断探索救国道路，走过了自救之路、维新之路、共和之路，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。
材料二：1921年，中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新。经过艰难决择，中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，并带领全国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，成立了新中国。
材料三：1956年，我国基本建立了社会主义制度。之后，经历艰辛求索，中国共产党带领人民实现了历史性的伟大转折，开创了一条走向民富国强的道路，谱写了中华民族发展史上最壮丽的篇章。
（1）鸦片战争对我国的社会性质产生什么影响？
（2）材料一所述，“维新之路”“共和之路”分别指什么？(2分)
（3）材料二中“正确革命道路”指什么道路？(2分)在这条正确革命道路指引下，中国共产党在长期艰苦卓绝斗争中经历了哪些重大事件？
（4）材料三中提到的标志着我国建立起社会主义基本制度的事件是什么？
（5）材料三中提到的“历史性的伟大转折”的标志是什么？这次转折有什么重大意义？(2分)