请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面问题。
（1）鱼的呼吸器官是 ；鱼的鳃丝鲜红色是因为里面有大量的 ，适于气体交换。
（2）流出鱼体与进入鱼体的水相比，溶解的气体成分会有什么变化 ？请根据以下提示设计实验，证明这一点。（提示：BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害，当BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色。
。（3）鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因是 。
从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要。图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
（1）一块骨骼肌由两部分组成：[1]是，[2]是。
（2）屈肘运动时，骨骼肌接受了传来的兴奋而收缩，牵引绕着活动。
下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为、、三部分，它的体表有，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分蒸发。
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是，内含丰富的。
（3）上述类群中属于无脊椎动物的是；属于恒温动物有。（填字母）
（4）C在幼体时是用呼吸，它在成体时是用呼吸，靠辅助呼吸，它是动物。
（5）E是植食性的它的牙齿分为和没有。
（6）D的呼吸器官是，但它的呼吸方式很特别，原因是它具有发达的，可以辅助呼吸。
飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代。“天高云淡，望断南飞雁”，迁徙的鸟类能从北到南，寻找食物丰富的地方越冬；或从南到北，返回产卵育雏的地方。有些鸟甚至能从北半球飞到南半球。鸟为什么会有这么强的飞行能力呢？下面是一组有关鸟的形态结构图，请你从中提出有效信息回答问题。
根据上图写出鸟的身体适于飞行的四个特点：
①___________________ ________；
②_________________________________；
③_______________________________________；
④__________________________ _______。
根据图片回答问题
（1）你在观察桃花的结构时，用镊子由外向内依次摘下的结构是［ ］［ ］、［ ］、［ ］
（2）用镊子夹开花药，会发现里面有黄色的
（3）用刀片纵剖开子房，会露出白色的
（4）乙图的Ａ和Ｂ分别是由、发育来的，胚是由发育的。
下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题
（1）图示①→②过程所需的环境条件有：____________、、
（2）图②之后，植物体还需吸收无机盐，需要量大的是含___、_____、____的无机盐。
（3）从④→⑤过程中必须经过 和 两个重要的生理过程。
（4）⑤（果实）是由④中的 发育形成的。