下列各项中，对课文理解错误的一项是( )
| A．《罗密欧与朱丽叶》中的比喻和联想大多激情磅礴，是主人公大胆直接的倾诉；《长亭送别》则善于化用前人诗词，烘托离别氛围，尤其是崔莺莺的唱词显得伤感而富于深情。 |
| B．司马迁的《报任安书》以忍辱受刑、忍痛著书的感情为主，抒发了司马迁对生之价值与死之意义的思考，表达了他坚定无畏的人生选择。 |
| C．鲁迅的《记念刘和珍君》在写作上张弛有度，层次分明。第一、二部分，悼念逝者，唤醒生者。第三、四、五部分，追忆往事，揭露罪行。第六、七部分，讴歌烈士，点明意义。 |
| D．《<物种起源>绪论》在表达上的最大特点是语言准确、严密。作者讲究选词，多善于用简洁的短句表达周密谨严的意思，这体现了达尔文实事求是的科学态度。 |
下列各句中，没有语病的一句是
| A．最近，“被就业”成为新流行。有大学生说，自己在完全不知情的情况下突然就业了，就业协议书上赫然写着一个从没有听说过的公司名称和该公司的公章。 |
| B．因受到新世纪流行文化和艺术的强烈冲击，又不太适应人们紧张繁忙的生活节奏，导致现在中国戏曲陷入不景气、就业率低、效益差的窘境。 |
| C．近年来，名人故里之争不断，先有河南和湖北争抢“花木兰”，后又出现湖南、陕西争相标榜为“炎帝故乡”。名人故里之争实质上是利益驱动下的经济博弈，因为对名人故里的开发会带来可观的经济收入。 |
| D．近年，中国政府在世界各地举办孔子学院，这一举措不仅促进了世界多元文化的发展，为构建和谐世界贡献力量，同时也增进世界人民对中国语言和文化的了解，进一步发展了中国与外国的友好关系。 |
下列各组词语中，没有错别字的一项是
| A．雕饰满堂采时乖命蹇公欲善其事，必先利其器 |
| B．按揭下脚料坐收渔利是可忍孰不可忍 |
| C．鏖战协奏曲披波斩浪凡事欲则立，不欲则废 |
| D．勖勉口头禅志大才殊无事不登三宝殿 |
下列表格中不能充当相关修辞手法例句的一项是（）
| 修辞手法 |
例句 |
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| 夸张 |
|
下列有关课文的分析不正确的一项是（）
| A．《桥边的老人》选用第一人称的叙述角度，给读者一种真实感、亲切感。这样可以避免作者的介入，从而更显得客观。 |
| B．《墙上的斑点》中的“斑点”是一个象征性意象，代表着心理世界，它是作者进入现实世界的一个跳板。 |
| C．高尔基在《丹柯》中用浪漫主义手法塑造了一个高举着自己燃烧的心为人们照亮前进道路的英雄形象。在情节设置上的一波三折凸显出小说主题的悲剧意味。 |
| D．《清兵卫与葫芦》中开头用倒叙手法，留下悬念，与结尾遥相呼应，增强了小说的悲剧性，强化了小说主题。 |
下列有关鉴赏常识表述不正确的一项（）
| A．当使用第三人称时，叙事者不是故事里的人物，他是站在故事外部，以旁观者角度来讲述故事的，所以他采取的是无限的视角。 |
| B．场景是小说的最小构成因素。它与单纯的环境描写不同，它是以人物为中心的环境描写，一般由人物、事件和环境组成。 |
| C．小说忌讳“主题鲜明”，但所有的作品最终都是有主题的。主题应包孕于形象中，用事实说话，形象大于思想。 |
| D．小说在刻画人物的路数方面不尽相同。不管是描写“圆形人物”，还是描写“扁平人物”，都需要贴着人物的心理写和贴着人物的言行写。 |