林伟同学在探究种子呼吸作用时将萌发种子装入一个密闭的实验装置中，每隔一段时间测定其内部的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线(如图)，请据图分析回答：
(1)图中表示氧气变化的曲线是 ，说明萌发种子在呼吸作用过程中能 (填“释放”或“吸收”)氧气。
(2)另一条曲线表示温度的变化，说明萌发种子在呼吸作用过程中能 (填“释放”或“吸收”)能量。
人类皮肤正常由显性基因（A）控制，白化病基因由隐性基因（a）控制，请根据下图回答(白化病由隐性基因控制)：
（1）父亲、母亲的基因组成都是；父亲产生的精子、母亲产生的卵细胞都有2种，其基因组成都是和；
（2）这对夫妇所生小孩肤色正常的可能性是；白化病孩子的基因组成是。
2012年3月31日20:30—21:30，“地球一小时”将再次来临，它将引发全球城市、企业和个人的自愿参与。2012年地球一小时的主题为：每个人心中都有位环保家。你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动了吗？
低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）的排放，温室效应是气候反常、物种灭绝、沙漠化扩大的罪魁祸首。低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。如今，这股风潮逐渐在我国一些大城市兴起，潜移默化地改变着人们的生活。
“低碳生活”主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真地去进行人与自然的活动。
（1）煤炭、石油和天然气的燃烧与人类的呼吸一样，会消耗大气中的，并释放出气体。
（2）“植树造林，保护森林，低碳生活”，是因为森林中的绿色植物通过作用，减少了大气中温室气体的含量。
（3）吸烟不仅违背低碳的生活方式，而且主要会对人体的系统造成严重的危害，进而引起各种不同慢性病，严重时还会导致肺癌、冠心病等。
（4）可持续发展战略强调生态环境与经济的协调发展，追求。
（5）你能为“低碳生活”做些什么？写一条和大家分享：
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炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事。请根据所学知识解答下列问题：
（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有丰富的有机物。使西瓜有甜味的物质储存在右图的（填序号）中；植物细胞具有__________和[ ]__________两种能量转换器，西瓜中的有机物是通过茎中的运输的。光合作用能使光能转变成________能，储存在它所制造的有机物中。
（2）西瓜是由雌蕊的发育来的，西瓜在结构层次上属于。
（3）西瓜的性状形形色色。下列不属于相对性状的是
A西瓜的红色果肉和黄色果肉 B大个西瓜和小个西瓜
C西瓜皮的有条纹和无条纹 D甜味西瓜和薄片西瓜
李岚清副总理1999年3月31日指出：“幼儿教育和青少年营养健康问题是关系到贯彻当前教育方针，培养德、智、体、美等方面全面发展的建设者和接班人的重大根本性问题，各级政府、有关部门、学校和家长都要予以高度重视，采取有力措施，共同把这项工作做好。在有条件的地方，鼓励学生增饮豆奶或牛奶，也可结合推广学生营养餐进行，使青少年学生健康成长。”
(1)按时吃早餐是一种健康的饮食习惯。根据下列提供的食品，请你搭配一份既健康又营养均衡的学生营养早餐:（）
①面包②泡面③可乐④牛奶⑤炸薯条⑥鸡蛋⑦苹果
A.④②⑥③ B.①⑤⑦③
C.①④⑥⑦ D.⑦③②①
（2）面包的主要成分是淀粉，其最早开始消化的场所是。
（3）早餐中不经过消化，可以直接被吸收的营养成分是（）。
A.淀粉、蛋白质、脂肪 B.水、无机盐、维生素
C.淀粉、蛋白质、水 D.脂肪、无机盐、维生素
（4）处于青春期的青少年生长发育的速度很快，营养学专家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等含丰富的食品。
（5）消化吸收的主要器官是__________。
下图是人的呼吸和血液循环关系图，根据图回答：
（1）体循环的起点是[ ] 。
（2）图中A处进行着之间的气体交换，结果是血液由血变为血。
（3）某红细胞随血液流动至A处时，血红蛋白与氧结合。写出该氧分子到达B处组织细胞的途径（用序号和箭头表示）。