下图是两株植物的根系，认真观察后回答问题
（1）图中A是___________根系，B是_____________根系，
⑵具有图 A根系的植物:_______________：具有图B根系的植物有____________________（每个至少举出二例）
请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答：
(1)a、b表示植物的生理活动：a是，b是。
(2)A、B表示两种物质：A是，B是。
(3)a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了，而且提供了呼吸作用需要的，同时减少了大气中的含量，维持了生物圈中的平衡。
(4)b作用的意义是释放，为植物的生命活动提供。
图1是胎儿、脐带和胎盘的示意图。据图分析并回答问题。
⑴胎儿在母体的③里发育，胎儿所获得的营养需经过②由①从母体获得。
⑵胎儿发育到280天左右时，会通过④从母体内产出，这一过程叫做分娩。
下图是植物细胞结构模式图，请填写图中各部分名称：
①__________②__________③_________④_________ ⑤_________
看图回答下列问题：
(1)图中生产者是________,消费者是_________________,分解者是_____________。
（2）请写出图中的一条食物链：
（3）图中虫子与植物的关系是________
(4)假如人们大量捕杀小鸟,虫子的数量将会____________(“增加”或”减少”)
(5)如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是_____。
(6)为维持这一生态系统的平衡,做为中学生的你,能够做些什么?
左图是显微镜结构图，请据图回答：
（1）用来调节光线强弱的结构是〔〕______和〔 〕_______。
（2）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是〔 〕___________。
（3）接近玻片标本的镜头是〔 〕__________________ 。
（4）把玻片标本放在〔 〕______上后，要用〔 〕____________ 压住，标本要正对〔 〕________________的中央。