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题文

水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色  b.不得有异味 
c.应澄清透明    d.不得含有细菌和病毒。
(1)下图是活性炭净水器示意图,

其中活性炭的作用是:                        
(2)生活中可以采用                                       区分硬水和软水,可以通过      的方法降低水的硬度。
(3)我国的水资源总量较多,人均水量在全世界人均水量排名较      (填“前”或“后”)。
(4)下图1是电解水实验装置。

在实验过程中,实验室检验气体b的方法是:                         ,写出水在通电条件下反应的文字表达式                  
(5)比较图1和图2两个实验中水的变化,用分子原子的观点分析其不同点:_____;
(6)下列各种水中属于纯净物的是        (填序号)。                           
①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水 ⑤糖水

科目 化学   题型 填空题   难度 中等
知识点: 自来水的生产过程与净化方法
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化学与健康——从化学的视角看食品添加剂
近年来,食品添加剂成了国内外食品安全与健康饮食的焦点问题,三聚氰胺、瘦肉精、染色馒头、毒豆芽……;据《人民日报》报道,目前我国有近90%的食品中含有合法或违法的食品添加剂,那么,如何科学地看待食品添加剂?
我们知道,化学是认识物质、改选物质和应用物质的科学,从化学视角看食品添加剂,主要是从其元素组成与结构、物理化学性质及在人体内的变化等方面,下表中给出了4种食品添加剂,试回答有关问题:
(1)请你在下表空白处填上物质的化学式。

物质的组成与性能
被用于食品添加剂
物质名称
物质组成
(填化学式)
主要化学性质及在人体内变化
类别或作用
法律规定
碳酸氢钠

无毒、弱碱性,易与胃酸反应
膨松剂
可用
硫酸铜


增色
国家严禁使用
铁(还原性铁粉)


抗氧化剂
依据国家标准可用
甲醛
CH2O

防腐

(2)从应用物质的角度,人们常常根据物质的性质对物质进行分类,其原因在于_________,从性质上看,国家严格禁止甲醛和硫酸铜作为食品添加剂,是因为______________________,
在研究或认识物质的性质时,又常常根据物质的组成和结构对物质进行分类,其原因在于_________________________________,
(3)还原性铁粉用于食品添加剂,除能够防止食品因氧化而变质外,还是一种营养强化剂,这是因为_____________________________

中考期间同学们很辛苦,要注意生活中的点滴才能保证中考顺利进行,取得好成绩。请你用所学知识回答下列问题:
(1)衣服以纯棉质地为佳。鉴别纯棉与涤纶可用方法。
(2)均衡膳食。下列食物中,能提供大量维生素的是(填字母序号)。
A、蔬菜 B、牛奶 C、大米
(3)严禁吸烟。香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质,毒性作用最大的有
尼古丁和含有致癌物的焦油等。
(4)常开窗户呼吸新鲜空气。你能闻到窗外的花香是因为

下列物质或用品均为生活中常见物质:
①钙片、②不锈钢锅、③活性炭、④汽油、⑤食盐、⑥塑料水杯
请用序号回答下列问题:
(1)为防止骨质疏松,人体可以摄入的物质是
(2)常用作调味品的是______,能除去冰箱内异味的是_______。
(3)所使用的主要材料中,属于有机合成材料的是,属于金属材料的是______。

(1)在肉类、鱼类、乳类、蛋类和豆制品等食物中,含有丰富的,它能在消化酶的作用下分解成氨基酸。
(2)有些学生由于平衡膳食的观念不强,使维生素、铁、钙、锌等摄入不足。这里的“铁、钙、锌”指的是(填“元素”或“单质”)。

下列行为与“绿色环保”理念不相符的是

A.分类回收、利用垃圾,减少资源浪费
B.推广使用一次性木筷,减少疾病传染
C.开发太阳能、风能等新能源,减少使用化石能源
D.使用催化净化装置,减少汽车尾气的污染

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