某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。
（1）写出图中指定仪器的名称：①_______________；②_______________。
（2）若选择装置A用高锰酸钾制取氧气，则试管口要放一团_______，该反应的文字表达式为_______________________________________；收集纯度高的氧气宜选用____（填序号，下同）。
（3）如果用双氧水、二氧化锰制氧气，则选用的发生装置是____；反应的文字表达式为________________________。
（4）用排空气法收集氧气，验满的方法是_________________________________________。
（5）F图是某同学加热氯酸钾制取氧气的装置，指出其中的错误__________________；要改正错误需要操作的按钮是_______（填字母）。
（6）实验操作：用高锰酸钾制取氧气的操作过程可概括为：“组装仪器→ →装药品和放棉花并固定试管→加热试管→收集气体→将导管从水槽中取出→停止加热”。
（7）实验反思：在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是 。
用符号或名称填空：
（1）氢离子；
（2） ．
2012年"世界水日"的宣传主题是"水与粮食安全"，水与生活生产有着密切关系，但今年1月15日，广西龙江河河段检测出重金属镉含量超标，严重威胁沿岸及下游居民饮水的安全。
（1）镉元素在元素周期表中的相关信息如图A，它的相对原子质量为，1，镉原子结构示意图如图B，该原子在化学反应中易失去（填"得到"或"失去"）电子，形成离子（填"阳"或"阴"），说明元素的化学性质与原子的关系密切。
（2）富含蛋白质的食物可有效缓解重金属中毒症状，下列物质可缓解镉中毒的是（填序号）。
①玉米粥②食盐水③牛奶④西红柿⑤鸡蛋清⑥蔗糖水
（3）饮用酸碱度过大的水不利于人体健康．测定水样的酸碱度可用。
（4）电解水时，电能转化成能，（填"正"或"负"）极产生的气体被誉为"未来最理想的绿色能源"。
请用数字和化学符号填空。
（1）2个氯原子；
（2）儿童缺会引起食欲不振，发育不良；
（3）铵根离子；
（4）过氧化氢中氧元素的化合价为-1价。
做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，细铁丝绕成螺旋状是为了；集气瓶底预先采取的措施是；目的是。硫燃烧时，集气瓶底也有少量水，其作用是。硫在空气中燃烧时火焰颜色为，在氧气中燃烧时颜色为.
用下图装置测定空气中氧气的体积分数时，燃烧匙中红磷燃烧的现象是
；红磷熄灭后，打开止水夹可观察到的现象是；如果实验测定的氧气体积分数小于
，则可能原因是（写两点）、；如果实验测定的结果大于，可能原因是（写一点）；燃烧匙中的红（填能或不能）用硫代替，理由是。