某同学做了一次较为精确的测定匀加速直线运动的加速度的实验，实验所得到的纸带如右图所示。设0点是计数的起始点，两计数点之间的时间间隔为0.1s。则第一个计数点与0点的距离s1应为 cm，物体的加速度a = m/s2。
某同学将量程为200
A，内阻为500
的表头改装成量程为1mA和10mA的双量程电流表，设计电路如图所示．定值电阻R1=500Ω，R2=250Ω，S为单刀双掷开关，A.B为接线柱．回答下列问题：
（1）将开关S置于“1”挡时，量程为______mA；
（2）定值电阻的阻值R3=______Ω．（结果取3位有效数字）
（5）利用改装的电流表进行某次测量时，S置于“2”挡，表头指示如图所示，则所测量电流的值为____mA．
图1为正在测量中的多用电表表盘，请完成下列问题：
（1）如果用直流“50V”挡测量电压，指针位置如图1所示，读数为＿＿V；
（2）用图1多用电表测量电阻时，多用电表内部的电路可以等效为一电池、一个可变电阻和一表头相串联，如图2所示，电源电动势E=1.5V，选择开关在“×1”挡，把它的两表笔短接，旋转可变电阻R1的旋钮，当指针指向“0
”时，流过多用电表的电流为mA；
（3）图2是测量Rx阻值时的电路，欧姆表使用一段时间后，电池电动势变小，内阻变大，但此表仍能进行欧姆调零，按正确使用方法再测Rx的值，其测量结果与原结果相比将较（填空“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）图3是将表头G改装成两个倍率挡（如“×1”、“ ×10”）的欧姆表电路原理图，则当开关S合向端（选填“a”或“b”）时，欧姆表是较大倍率挡。
分）做机械能守恒定律的实验，某同学借助频闪仪拍摄了如图所示小钢球从高处落下过程中的频闪照片，频闪仪每隔0.10s闪光一次，图中所标数据是相邻两次光时间内小钢球下落的距离，若已经测得小钢球质量m=0.100kg，重力加速度取9.80m/s2。
（1）可求得，从t2到t5时间内，重力势能减少量△EP=1.00J，动能增加量△Ek="______J" （结果可保留三位有效数字）
（2）比较（1）中计算的△Ek出的略小于△EP的大小，造成这种结果的原因可能是
| A．当地的重力加速度实际大于9.80m/s2 |
| B．空气阻力对小钢球做负功 |
| C．频闪仪闪光周期实际略大于0.10s |
| D．频闪仪闪光周期实际略小于0.10s |
同学们设计了如图所示的电路来测量一个未知电源的电动势和内阻，电压表量程为6V，内阻为2kΩ，电阻箱阻值为0～9999.9Ω，实验前同学们粗测电动势约为8V。
（1）实验室可供选择的定值电阻如下，方便测量满足实验要求的定值电阻是____．
| A．lkΩ | B．2kΩ | C．3kΩ | D．4kΩ |
（2）实验时，应先将电阻箱的电阻调到____（选填“最大值”、“最小值”或“任意值”），目的是____。
（3）该同学接入符合要求的Ro后，闭合开关S，调整电阻箱的阻值，读取电压表的示数，根据记录的多组数据，作出如图所示的
图线。根据该图线可求得电澡的电动势E=____V，内阻r=____Ω。（结果均保留三位有效数字）
某探究学习小组的同学欲以如图装置中的滑块为对象验证“动能定理”他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙、垫块等需要的东西。当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态。若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：
（1）实验时为了保证滑块（质量为M）受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，先取下沙桶，其次要做的步骤是，另外沙和沙桶的总质量m应满足的实验条件是_______.
（2）在（1）的基础上，某同学用天平称量滑块的质量M。往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m。让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1<v2）。则对滑块，本实验最终要验证的数学表达式为（用题中的字母表示）。
（3）由于实验原理上的原因，上述数学表达式只能是近似成立，而等式不会产生上述实验原理上的误差。（仍用上述题中的字母表示）。