如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图．
（1）实验时，老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板，这样做的目的是_________ 
（2）小明在水温升高到90°C时开始每隔1min记录一次水的温度．记录的数据如下表所示，其中在第2min记录数据时，温度计的示数如图乙所示，请将读数填在表内的空格处．
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| 温度/°C |
90 |
92 |
|
96 |
98 |
99 |
99 |
99 |
（3）请你根据表中的数据在图丙中画出水的温度随时间变化的图象．
（4）从图象中可以看出水的沸点是 __________ °C，水在沸腾时温度的特点是 ________
（5）实验结束后，同学们所测水的沸点都低于100°C，由此大家判断可能是当时的大气压 ________（选填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压．
两位同学做测平均速度的实验，某次实验过程如图所示：
（1）实验中需要使用的测量工具是______________、______________；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_______(选填“大”或“小”)；
（3）该次实验中，小车通过上半段路程的平均速度v1=_______m/s，小车通过全程的平均速度v =_______m/s。（每格为1s）
同学们在探究声音的特性时，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，如图所示，当伸出桌外的长度不同时，用相同的力敲击，则钢尺振动时发出声音的________不同；当伸出桌外的长度相同时，用不同的力敲击它，则钢尺振动时发出声音的________不同。
小江同学测量长度的方法如图所示，请指出其中的三处错误：
(1) __________________________________________；
(2) __________________________________________；
(3) __________________________________________。
以下各图是我们学习过的有关声现象的小实验，其中：
(1)如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些。划得快时，发出声音的音调________，这说明音调跟发声体的_____________有关；
(2) 观察图4，你能得出的结论是：_____________________________________；
(3) 观察图5，你能得出的结论是：_____________________________________；
(4) 观察图6，你能得出的结论是：_____________________________________。
零刻度线磨损的刻度尺_______ (选填“能”或“不能”)用来测量长度。如图所示，所用刻度尺的分度值是________，被测物体的长度是________。