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题文

小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大。关于此实验,下列说法正确的是_______。

A.小灯泡的亮度越亮,表示接入的合金丝电阻越大
B.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
D.为了准确比较电阻,需再接入一个电压表和滑动变阻器
科目 物理   题型 实验题   难度 较易
知识点: 伏安法测电阻的探究实验
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在“测量小灯泡额定功率”的实验中,小灯泡的额定电压为 2 . 5 V

(1)将甲图中电路连接完整。(要求:滑动变阻器滑片 P 向右移灯泡变亮)

(2)正确连接电路后,闭合开关 S ,移动滑片 P ,小张发现小灯泡始终不亮,电流表无示数,电压表示数始终为 3 V ,则故障原因为  

(3)电路故障排除后,闭合开关,移动滑片 P ,直到电压表示数为 2 . 5 V ,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为   W

(4)小张设计了如图丙所示的电路,也完成了该实验(电源电压不变, R 阻值已知)

①闭合开关 S S 1 ,断开 S 2 ,并调节滑动变阻器使电压表示数为 U

②闭合开关 S S 2 ,断开 S 1 ,滑动变阻器滑片 P 不动,读出此时电压表示数为 U ;则小灯泡额定功率的表达式 P =   。(用 U R U 表示)

在“研究影响液体内部压强”的实验中:

(1)压强计是通过观察 U 形管的两端液面的  来显示橡皮膜所受压强大小。

(2)比较图甲和图乙,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随液体  的增加而增大。

(3)如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关,应选择  进行比较。

(4)已知乙图中 U 形管左侧液柱高为 4 cm ,右侧液柱高为 10 cm ,则 U 形管底部受到的液体的压强为   Pa ( ρ = 1 × 10 3 kg / m 3 g = 10 N / kg )

如是小明在“探究平面镜成像的特点”的实验装置。

(1)你认为本实验小明应选择较  (选填“厚”或“薄” ) 的玻璃板来完成实验。

(2)在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛 A ,再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛 B ,竖立在玻璃板后面并移动,直到与蜡烛 A 的像完全重合,这样做是为了比较像与物的  关系。

(3)移去蜡烛 B ,在其原位置上放置一块白屏,白屏上  (选填“能”或“不能” ) 呈现蜡烛的像。

(4)小明第一次将蜡烛 A 置于玻璃板前 5 cm ,第二次将 A 向远离玻璃板的方向移动 3 cm ,再次放置 B 直到与蜡烛 A 的像完全重合,则 A B 的间距为   cm

在“测量小灯泡的电功率”实验中,已知待测小灯泡的额定电压为 3 . 8 V ,额定电功率估计在 0 . 9 W 左右。可供选择的电流表有: A 1 (量程 0 0 . 3 A ) A 2 (量程 0 3 A )

(1)连接电路时,应选用的电流表是  (选填“ A 1 ”或“ A 2 )

(2)图甲是某小组连接的实物电路图。图中有一根导线连接错误,请在这根导线上打“ × ”,并在图中改正。

(3)改正错误后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,当电压表示数为 3 V 时,电流表示数如图乙所示,此时小灯泡的电功率是   W

(4)不用电流表,另增加两只开关和一个阻值为 12 Ω 的定值电阻 R 0 ,该小组设计了如图丙所示的电路图,测量小灯泡的额定功率。正确连接电路后,断开 S 3 ,闭合 S 1 S 2 ,调节滑动变阻器,让电压表示数为 3 . 8 V ;然后只断开 S 2 ,再闭合 S 3 ,读出电压表示数为 6 . 5 V .则测得小灯泡的额定功率是   W

某小组同学测量滑轮组的机械效率。实验步骤有:

( i ) 按照如图所示安装滑轮组,测钩码重力 G 并记钩码和绳端的位置;

( ii ) 用弹簧测力计缓慢拉动绳端,使钩码上升,读出拉力 F 的值,并测出钩码上升的高度 h 和绳端移动的距离 s

( iii ) 记录实验数据填入表格中(表格略);

( iv ) 多次改变钩码的数量,重复上述实验;

( v ) 用动滑轮质量不同的两个滑轮组吊相同的钩码,分别测机械效率;

( vi ) 分析测量结果,讨论影响机械效率的因素

回答以下问题:

(1)除了如图所示器材和弹簧测力计外,还需要的器材是  

(2)滑轮组机械效率的计算公式是 η =   (用直接测得的物理量符号表示)。

(3)关于影响滑轮组机械效率的因素,该小组同学讨论后得到以下认识,你认为正确的有  (填序号,可能不止一项正确)。

A .在相同情况下,摩擦越大,机械效率越小

B .在相同情况下,摩擦越大,机械效率越大

C .忽略摩擦,定滑轮质量相同,则机械效率相同

D .忽略摩擦,动滑轮质量相同,则机械效率相同

E .忽略摩擦,动滑轮质量相同,所吊重物质量越大,则机械效率越大

F .忽略摩擦,动滑轮质量相同,所吊重物质量越大,则机械效率越小

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