文中有些语句饱含了作者的感情，请作具体的分析。不料汤恩伯到芜-优题课

班上开展“世界何时铸剑为犁”综合性学习，请你完成下面任务。（每小题2分，共8分）　
请你为本次综合性学习写一条宣传语。

本次活动可以采用很多形式，老师为你设计了两个，请你再补充两个。
活动形式一：搜集有关战争的资料；
活动形式二：办一期有关战争的手抄报；
活动形式三：　　
活动形式四：　　
我国解放战争的三大战役分别是哪三大战役？

今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利68周年。下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料，按要求回答问题。　　
(单位：人)　　

国家	军人死亡数	平民死亡数	国家	军人死亡数	平民死亡数
中国	28 000 000	30 000 000	日本	1 850 000	672 000
苏联	13 700 000	13 000 000	德国	3 500 000	1 600 000
南斯拉夫	300 000	1 200 000	意大利	77 500	153 000

从上表中，你能发现哪些有价值的信息？请写出两条。　　
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快中考了，你正在看中央电视台的青年歌手电视大奖赛，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样对妈妈说呢？

黄河，中华民族的母亲河，她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，以其博大的胸怀和非凡的气势孕育了灿烂的华夏文明。今天，让我们作一次黄河文化的巡礼，来捡拾文明印记的语言文化珍宝，追溯过去，正视现在，展望未来。一起进行综合性学习：黄河，母亲河。（共8分）
这次综合性学习活动开展前，老师让你在黑板上写一句简洁、凝练的主题语，以营造活动氛围。
你书写的主题语是：
下面是已设计好的两种活动形式，现在请你再补充一种形式，以使本次综合性学习活动更加完美。
形式一：举办黄河图片展
形式二：举行诗歌朗诵会
形式三：
在本次活动中有一个“俗语、成语大比拼”环节，要求各小组分别说出有关黄河的一个成语和一句俗语来，你代表小组说的是：
成语：
俗语：
近几十年来，由于水土流失，泥沙淤积，生态环境遭受严重破坏，黄河出现了严重的缺水断流和水污染问题。1998年初，中国科学院和中国工程院163位院士联名向海内外炎黄子孙郑重发出呼吁：行动起来，拯救黄河。作为一名中学生，你觉得该以怎样的实际行动拯救黄河？

在“学雷锋活动月”中，班长倡议大家利用星期天去福利院为孤寡老人献爱心，可小刚以星期天准备去郊游为理由不想参加活动。假如你是班长，你将怎样劝说他参加？

成长中的我们，难免会有一些挥之不去的烦恼。有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。请赶快参加九（2）班组织的“成长的烦恼”综合性学习活动吧。
【拟写标语】为营造活动的氛围，请你为此次活动拟一条宣传标语。
【补写步骤】召开“我向同学诉烦恼”的主题班会，请你将活动步骤补充完整：

A．主持人讲话，宣布活动开始。	B．
C．	D．主持人总结，宣布活动结束。

【仿写表达】成长的过程中难免遇到烦恼，我们需要有一个健康的心态去面对，我们坚信：惊涛骇浪后大海碧波万顷，狂风骤雨后天空阳光明媚，，相信吧，一切都会过去。
【材料探究】
材料一：我是谁？我不过是一个普通的女孩子，我关注自己的言行和外表形象，想给老师和同学留下一个好印象，我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”，但我在男孩面前变得越来越害羞，我时常变得忧郁，爱发脾气，我该怎么办呢？（《一位女生的自述》）
材料二：世界首富比尔盖茨，他从哈佛大学中途辍学后，遭到别人“自以为聪明”、“他不可能成功”等等的冷嘲热讽，但他顶住了压力，凭借自己必胜的信心，超人的胆识，敏锐的洞察力，登上世界首富的宝座。
探究结果：