韩非子的《守株待兔》记载：“宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。”这反映了韩非子主张( )
①社会是发展变化的
②自然万物总在不停地变化，而对立双方可以互相转化
③治理国家的政策、措施必须与时俱进
④先王之政不需要改变
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
“贡院”，就是古代选拔人才贡献给皇帝的那座院子的简称，民间称之为“考棚”。当时选拔人才的制度是指
| A．世卿世禄制 | B．察举制 |
| C．九品中正制 | D．科举制 |
古人云：“天子之耳不能自聪，天子之目不能自明”。因此，中国古代建立了
| A．三公制度 | B．监察制度 |
| C．谏议制度 | D．选官制度 |
钱穆在《国史新论》中论及唐代制度时说，在地方有为政府公开选拔人才的制度，在朝廷有综合管理全国行政事务的制度。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。“这两种制度”是指
| A．分封制和郡县制 | B．郡县制和三省六部制 |
| C．科举制和郡县制 | D．科举制和三省六部制 |
“汉高祖(刘邦)……矫秦县之失策，封建王侯, 并跨州连邑,有逾古典。”到文帝、景帝时诸侯王反叛中央，发生了“七国之乱“，为此，汉武帝采取的主要措施有
| A．设“中朝” | B．置枢密院 | C．推恩令 | D．郡国并行制 |
“存在了两千多年的皇帝制度是一把双刃剑，它并非是一堆腐朽的垃圾，仅以批判两字所能了结。它是精华与糟粕并存，积极与消极同在。”文中评价皇帝制度的史学方法是
| A．史料解读法 | B．发展的方法 |
| C．比较的方法 | D．全面辩证的方法 |