游客
题文

阅读下列材料:
中古时期西欧的罗马教皇和天主教教会是政治、经济和思想文化上的主宰力量,教会的影响甚至渗透到人们生活韵各个角落。专横的宗教统治禁锢了人们的思想,扼杀了人性,阻碍了社会的进步和科学的发展,引发广泛的不满。因此;许多人向往古代的某些民主,高举古典文化旗帜,抨击中古时代宗教神学的独尊地位和封建制度的黑暗反动,宣扬人文主义精神,涌现出了许多优秀的文学艺术作品。这最终发展成为一场规模空前的思想文化运动。
请回答:   
(1)材料中“一场思想文化运动”指的是什么运动?’(1分)从上面材料中找出它发生的原因是什么?(1分)这场运动最早从哪个国家开始?(1分)
(2)材料中的“古典文化’主要指哪些国家的古典文化?(1分)这场运动的核心思想是什么?(1分)
(3)你认为这场运动对当时的社会进步有什么重要意义?  (1分)

科目 历史   题型 综合题   难度 较易
知识点: 资本原始积累的主要方式和特点
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阅读下列材料。
材料一:他生活在汉武帝时代,父亲是史官。从小受到家庭的熏陶,爱好文史,年轻时去各地寻访了许多名胜古迹。父亲死后,他继承父业做了史官,利用国家藏书处,阅读了大量书籍。由于触怒了汉武帝,遭受“腐刑”,获赦出狱后,仍旧发愤著书,经过十多年的刻苦努力,终于成书。
材料二: 它是我国古代一部杰出的史学著作,它以“纪”、“传”等体例进行编写,史料翔实,文笔生动,是后世编写史书的典范;鲁迅先生称其为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
材料三:阅读材料“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”
请回答:
(1)材料一中的“他”指的是谁?他在历史上有什么地位?
(2)材料二是对他的哪部著作的赞誉?它属于什么体例?它的内容是什么?
(3)材料三中这句话是谁说的?他的代表作是什么?
(4)上述材料表达了作者的什么思想感情?

改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。读材料回答问题。
材料一:据《史记•商君列传》记载,商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。
材料二:魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”
——《资治通鉴》
请回答:
(1)材料一反映的是什么历史事件?
(2)公元前350年,秦国平民张三,因斩一敌国甲士,获爵一级,田一倾,宅九亩。张三这是因为哪一项改革措施而获田产的?
(3)以上改革措施,取得了怎样的成效?
(4)材料二反映了历史上的什么历史事件?从材料二中可以看出什么改革?

观看两幅图片后,回答下列问题:

(1)伴随着张骞出使西域,丝绸之路开通了。那时的西域是指现在的什么地方?
汉武帝派张骞两次出使西域的时间分别是多少年?
(2)按由东向西的顺序写出该路线所经主要地点?
(3)西汉为保证“丝绸之路”畅通设置什么机构或官职?

阅读下列材料,完成问题。
材料一“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”
——恩格斯
材料二第一条 权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的……任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。法律是公共意志的表现……
——第十七条 财产神圣是不可侵犯的权利……
材料三“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺的应当成为自由独立的合众国。它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料四

请回答:
(1)材料一中恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”是指什么?这场变革的实质是什么?
(2)材料二、三分别出自什么重要文献?这两部文献反映出法、美两国资产阶级革命的任务有何不同?
(3)图片一、二所示的成果分别反映了世界科技史上的什么重大事件?两项成果之间有何关系?
(4)结合上述四则材料中所反映的重大事件,请概括这一系列事件之间的内在联系。

文字表述题
林肯总统1858年一次演说中的部分内容:"分裂之家不能持久。""我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩溃,但我的确希望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西,或者变成另一种东西。"
请回答:
(1)文中的"房子"是什么时候建立的?
(2)"一半奴役一半自由的状况"分别是指哪两种不同的经济体制?
(3)双方矛盾的焦点是什么?
(4)结合材料与中国的台湾问题说出你的感想。

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