小王从朋友那儿要来一只刚出生不久的小花猫。如何让小花猫到指定的地方去饮水呢？同学们替小王想出了下列方法：
方法一：找一只训练有素的猫与小花猫作伴，时间不长，小花猫也学会了到指定的地方去饮水。
方法二：定期令小花猫到指定的地方去饮水，小花猫也能学会到指定的地方饮水。
方法三：小花猫到指定的地方饮水后，立即给小花猫吃它最爱吃的食物，多次以后，小花猫也能学会到指定的地方去饮水。
回答问题：
小花猫到指定的地方饮水，这是一种什么行为？______________________________为什么？ 。
以上三种方法可行吗？___________________________________。为什么？
。
动物的这种行为对其生存有何意义？ 。
某同学为了研究影响鼠妇的环境条件，进行了实验探究，研究结果记录如下，试回答下列问题。
（1）该同学提出的问题是：___________________________________？
（2）针对要研究的问题，作出的假设是_________________________。
（3）所进行的实验研究中，变量是__________。
根据该同学所测实验结果，10只鼠妇在光照下和黑暗处分布的平均数量分别是_________和_________。
（5）该实验所得出的结论是___________________________________。
今有一实验，具体步骤如下：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面都盖住，然后移到阳光下照射3～4小时
③剪下这片叶，去掉黑纸
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热
⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光部分变成色
⑴步骤①的作用是
⑵步骤④中酒精的作用是
⑶这个实验说明了
蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题。试回答下列问题：
（1）提出问题：孑孓的生活需要空气吗？
（2）作出假设：。
（3）实验设计：
①取甲、乙两个大小相同的烧怀，放入等量清水；
②如右图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取只孑孓放入乙烧杯中；
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；
⑤该对照实验的变量是。
（4）实验结果：甲烧杯中的孑孓，乙烧杯中的孑孓。
（5）得出结论。
探究如何保鲜肉汤（见下图）
李斌将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25摄氏度的环境中，几天后，甲肉汤变质，乙肉汤仍然保鲜。请问：（每空2分）
（1）此实验变量是_________。
（2）甲乙装置分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟的目的是___________________________。
（3）实验后，李斌将乙装置放到冰箱中并取走玻璃管，若干天后，肉汤还是新鲜的。这说明_____________条件下，不利于细菌生长繁殖。与冰箱中的装置形成对照实验的应该是原来的甲、乙两装置中的哪个？ _____________。
某同学用盆栽银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）做实验，步骤如下：
①把盆栽银边天竺葵放在黑暗处一昼夜；
②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；
③几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片；
④把叶片放入盛有X的小烧杯中，隔水加热；
⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放在培养皿里，向叶片滴加碘液；
⑥稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色的变化。请分析回答：
（1）步骤①的目的是。
（2）步骤④中的X是。
（3）B、C构成一组对照实验，变量是，得出的结论是。
（4）A、B构成一组对照实验，变量是，得出的结论是。