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题文

蚊子的幼虫孑孓生活在水中,它们的生活是否需要空气呢?我们设计了一个探究实验来研究这个问题。试回答下列问题:

(1)提出问题:孑孓的生活需要空气吗?
(2)作出假设:                                  
(3)实验设计:
①取甲、乙两个大小相同的烧怀,放入等量清水;
②如右图,取20只孑孓放入甲烧杯中,并用一细铁丝网罩住,另取      只孑孓放入乙烧杯中;
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中;
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况;
⑤该对照实验的变量是             
(4)实验结果:甲烧杯中的孑孓          ,乙烧杯中的孑孓           
(5)得出结论                 

科目 生物   题型 探究题   难度 中等
知识点: 调查的基本方法
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5月31日为世界无烟日。某研究小组就香烟对人体的危害问题进行了探究。取两个底部有网格透气的鼠笼,分别标注为甲组、乙组。两组各放入一只大小和健康状况相同的小白鼠,相同条件饲喂。甲组不点香烟,乙组笼外底部点燃香烟持续烟熏。一段时间后,甲组小鼠正常,乙组小鼠眼睛充血红肿、活动异常,最后痉挛、休克。
(1)该实验方案有一处不科学,请指出:
不科学的理由是
(2)若改进不当之处后,实验结果仍然不变,则得出的结论是
(3)吸烟有害健康。香烟中的有害物质直接损伤人体的哪一系统?()

A.呼吸系统 B.消化系统 C.泌尿系统 D.运动系统

(4)香烟中含有哪些有毒物质?(举二例)_____________________
(5)当你在公共场所遇到有人抽烟,你会怎么办?

某校生物兴趣小组的同学以水稻种子为材料,探究酸雨对种子萌发有何影响。请你帮他完成这个科学探究过程。
材料用具:大小相同的培养皿五只,大小、饱满程度相同的水稻种子100粒,小纱布10块,以醋酸为材料分别配制的pH=5、pH=4、pH=3、pH=2(酸性依次增强)的“酸雨”各20毫升等。
方法步骤:
①将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E。
②在5只培养皿里各铺一块小纱布,其上均匀各撒20粒水稻种子,然后再用小纱布盖好。
③向A培养皿中均匀喷洒清水(pH=7)5毫升,使之刚好将要淹没种子。
④向B、C、D、E四只培养皿中分别喷洒pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”。
⑤盖上培养皿,将它们都放在适于种子萌发的环境里。
(1)第④步中向B、C、D、E四只培养皿中加入的“酸雨”应均为多少毫升?
(2)为何要准备水稻种子100粒而不是几粒?
(3)预测结果并得出结论:在实验结果得出之前,可以预测可能的实验结果并得出相应结论。
预测1:随着pH值逐渐减小,种子萌发率逐渐升高,说明酸雨对种子的萌发有作用。
预测2:随着pH值逐渐减小,种子萌发率逐渐降低,说明酸雨对种子的萌发有作用。
预测3:随着pH值逐渐减小,种子萌发率无明显变化,说明酸雨对种子的萌发

右图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。实验所需的材料用具:生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等。请回答:

(1)乙装置小烧杯中应加入的液体是,目的是与甲装置
(2)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中
原有的,以免影响实验结果的准确性。
(3)将甲、乙装置在阳光下光照一段时间,然后从甲、乙装置的天竺葵上,各取一片叶,经处
理后滴碘液,观察叶色的变化。请你根据假设预测实验结果:
A.若光合作用不需要二氧化碳,则实验结果是
B.若光合作用需要二氧化碳,则实验结果是
(4)光合作用能够维持生物圈中的相对平衡。由于煤、石油的大量燃烧,使大气
中的二氧化碳增加,导致温室效应。为缓解温室效应,作为生物圈中的一员,你应该做些什
么(答一项即可)?

小满设计了一个研究植物生理的装置(如下图),请分析回答:

⑴小满将该装置放在黑暗中一昼夜后,取出轻轻挤压塑料袋,一会儿发现瓶中的石灰水变浑浊,因为植物进行作用,释放较多的
⑵小满将暗处理后的装置移到阳光下2~3小时后,取下一片银边天竺葵叶片,用酒精隔水加热后,叶片变成色,酒精变成色。
⑶小满将叶片清洗后,滴加碘液,叶片绿色部分变成,银边部分,这说明了光合作用需要,光合作用的产物是。该实验的变量是

某兴趣小组为探究植物光合作用所需的某种原料,
设计了下图所示的实验装置,请据图分析回答:

(1)实验前将装置放在处一昼夜,使叶片中原有的运走耗尽。
(2)开启抽气泵后,外界空气将经过浓氢氧化钠溶液并进入叶片所在的玻璃瓶。这样,瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组,其变量是
(3)装置在光下3小时后,摘下瓶内外叶片。为了检验叶片是否进行光合作用,至少还要经过用酒精脱色及用染色两个步骤,其中用来进行酒精脱色的是加热装置,脱色后叶片将变为色。
(4)染色后,预测观察到的实验现象是:
(5)该探究活动得出的结论是:

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