说说你对下列歌词的理解。洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。
禾苗在农民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛声中成长。
你一泻千丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千百条铁的臂膀。
综合性学习（共7分）
向阳中学七年级（1）班开展了以“多彩四季”为主题的综合性实践活动。请你以该班学生的身份参加活动，并完成下列任务。请仿照示例，设计一个活动项目。
示例：“秋之魂”诗歌朗诵会
你的设计是：____________________________在这次活动中你一定收集了不少有关“四季”的名言名句，请举出一个含有季节的诗句。
请选择某一季节的特有景物，进行描写，至少用上一种修辞方法。50字左右。(3分)
仿照划线部分，续写两个句子，使文段前后连贯。
生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出来的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花朵儿；
， ； ，
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专题与语文实践活动 （共8分）
班级开展“狼”专题学习活动，请你积极参与。【“狼”之成语】完成含有“狼”字的两个成语。
| 狼 |
| 狼 |
【“狼”之意义】现代人赋予了“狼”很多新的意义，请在下面的两个例句中选择一个，分析句中“狼”的新意义。
例句：①嫁人要嫁灰太狼。②生态保护主义提倡现代城市的发展要“与狼共舞”。
为了配合写景散文单元的学习，班级板报组出了一期板报，其中有一段导语没有写完，请你根据已经写好的部分将这段话补充完整。
四季的语言丰富多彩：从春风中，我们读出了希望；从夏花中，我们读出了绚烂； ， ； ， 。
仿照例句，在横线上仿写一组结构相同的句子。
江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；___________________________，________________________________。