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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是
①“有教无类”
②颁布《九年义务教育法》
③“三个面向”思想 
④发展希望工程

A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
科目 历史   题型 选择题   难度 较易
知识点: 柏拉图的教育贡献
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1815年英国政府为维护士地贵族利益而颁布了《谷物法》,规定国内市场的小麦价格每夸特低于80先令时,禁止外国谷物输入;1846年英国政席废除了限制粮食进口的《谷物法》。这一变化

A.提商厂谷物的价格水平 B.增加了普通群众的负担
C.有利于降低工业品成本 D.保证了土地贵族的利益

欧洲宗教改革理论中,激励人们不断奋发进取,勤劳坚强,不畏艰难和挫折,努力争取成功,使世俗生活本身成为宗教实践,而宗教实践全部融入了世俗生活,基督教的传统美德忍耐、谦恭、虔诚、鄙视钱财等不再被提倡。此理论是

A.因行称义 B.信仰得救 C.教随国定 D.信徒皆为祭司

欧洲历史上的某个时期,金银贬值,物价上涨,西班牙的物价平均上涨4.5倍,英法德为2~2.5倍,物价上涨使城乡的雇佣劳动者进一步受到剥夺,因为工资增长幅度低于物价上涨。出现此现象的原因是

A.新航路开辟引起价格革命 B.工业革命导致生产过剩
C.世界大战导致物资稀缺 D.经济危机引发物价波动

古代雅典10所高级法院,平均每所500名陪审法官由抽签方法选出(另有100名候补)。陪审员在开庭时听取原告、被告和证人的口供,当他们弄清案情时,陪审员投票判决,相互之间事先不做商议。这一制度

A.体现了其民主的运作方式 B.杜绝陪审法官徇私枉法的危险
C.保证了案件判决的公正性 D.为后世提供了完备的司法程序

“是合作经济一种经营形式,是统一经营和分散经营相结合的双层经营体制中的一个层次”实行这一制度后,农民“交够国家的.留足集体的,剩下的是自己的”,这一经营形式的目的

A.完成民主革命反封建的任务
B.实现生产资料从私有到公有
C.提高生产资料公有化的程度
D.改革计划经济体制发展生产

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