最近的一项调查表明,大约有30%的高中生养成不吃早餐的习惯。请根据表格内容用英语写一篇题为“Top Meal of the Day”的短文刊登在英语学习辅导报上。
原因: |
1.晚上学习太晚,不吃早餐可多睡一会儿; |
2.家长太忙无暇顾及,给钱让孩子自己解决; |
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3.一些女孩子为保持苗条身材而一些男生则为了减肥不吃早餐。 |
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结果: |
1.课上注意力不能集中; |
2.考试成绩不理想。 |
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建议: |
1.早餐不可少.它提供全天所需能量的30%,且有助于创造能力的培养; 2. 自己的建议(至少2点) |
注意:1.短文须包括所有要点,但不要逐字翻译;可以适当增加情节,使内容连贯。
2.词数: 120 ~150 ;文章的开头已给出,不计入总词数内。
3.参考词汇: 创造能力 creative abilities
Top Meal of the Day
A recent study shows that nearly 30 percent of the high school students do not have breakfast._______________________________________________________________________
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下图反映的是网络时代所出现的一种问题,有些孩子沉溺于网上交流而忽视了与父母的沟通。请你根据对该漫画的理解用英语写一篇短文。该文应包含以下要点:
1.该漫画告诉了我们什么; 2.你对此现象的看法;
3.我们该如何主动和父母亲沟通。
注意:1.表达时要适当发挥想象,不要仅做简单描述。
2.词数150左右。开头已经写好,不计入总词数。
3.文中不得提及本人的相关信息。
参考词汇:漫画caricature。
Modern technology has many advantages. While we enjoy the fun and convenience of the Internet, we also experience some new problems. This caricature describes one of them.
作为中学生,你肯定经历过多次考试,体验过成功,也遭遇过失败。请根据下面提示内容,简要概述中学生中普遍存在的对待考试失败的两种态度,并说明你自己的观点。
态度一 |
态度二 |
你的观点 |
考试失利时,情绪低落,丧失信心,不再努力。 |
考试失利时,鼓励自己,充满信心;查找原因,避免再犯同样错误。 |
要求:1 词数100左右;
2 可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯;
3 开头已给出,不计入总词数。
As middle school students, we have all taken many examinations and ……
近来,越来越多的学生在校外租房而不愿住大寝室。请根据下面提示,一分为二地用英语写一篇短文,说说两者各自的好处与坏处,并表明自己的观点。
1. 学习时间; 2. 安全; 3. 自由性; 4. 与同学交往; 5. 学习效果。
注意:①可从其他角度阐述,但两方面的理由都至少要有两条;词数100左右。
②开头部分已经写出。
Nowadays, some students would not like to live in a dorm___________________________
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书面表达(满分25分)
假如你是李华,今年暑假你作为一名交流生到英国学习和生活了大约两个月的时间。请根据下表用英语向同学介绍一下你在英国的学习和生活情况,并谈谈这段经历对你的影响或意义。
在英国的学习和生活 |
住在英国人的家里,了解英国普通人的生活; |
学习多门课程,包括英文写作、英国文化、历史等; |
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和朋友到酒吧听音乐、看足球赛,体验英国文化; |
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参观了许多图书馆和博物馆, 到英国的很多城市参观旅游。 |
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影响或意义 |
…… |
注意:
1. 根据所给要点适当发挥,不要简单翻译。
2. 词数: 120左右。开头及结尾已经写好,不计入总词数。
3. 参考词汇:交流生 exchange student
Boys and girls,
I am glad to have the chance to share with you my experience in Britain for about two months as an exchange student.
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Thank you.
假设你是校报记者,以下是你对一位地震专家采访之后所得到的信息。
采访对象: 潘教授
采访时间: 上周末
采访主题: 地震时的逃生方法
潘教授观点:
(1)在地震发生时一定要保持冷静。
(2)如果在楼房上,应立即切断电闸,关掉煤气,暂时到洗手间等空间小的地方,或是桌子,床铺等下面躲避。
(3)震后要迅速撤离危险区,以防强余震。
(4)如被废墟埋压,先设法自救; 如果无法自救时,要保存体力等待救援。
*余震:aftershock *采访: interview *教授: professor *体力: strength
[写作内容]
根据以上信息写一篇采访报告, 内容包括采访对象,采访时间,采访主题以及潘教授的观点.
[写作要求]
只能用5个句子表达全部内容
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯