据《说文解字》记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐-优题课

下列每组对比实验不能达到实验目的是（）

选项	实验设计	实验目的
实验一	实验二
A	将带火星的木条伸入装有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中	将带火星的木条伸入装有少量红砖粉和5mL5%的过氧化氢溶液的试管中	催化剂对化学反应速率的影响
B	将铁钉放入干燥的试管中并将试管口密封	将铁钉放入装有水的试管中，使铁钉一半被水淹没	铁生锈是水和氧气共同作用的结果
C	将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中	将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中	探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序
D	将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中	取10mL蒸馏水，通入过量二氧化硫气体，再将植物嫩叶浸泡其中	酸雨危害的模拟实验

不需加任何试剂就能鉴别出来的一组物质是（）

A．氯化钠、硝酸铵、氯化铁三种固体	B．氢气、甲烷、一氧化碳三种气体
C．氯化铵、氢氧化钾、硝酸钠三种溶液	D．酒精、汽油、蒸馏水三种液体

下列实验中，固体质量变化符合右图的是（）

A．将铜片放入硝酸银溶液中

B．将饱和氢氧化钙溶液加热

C．将氯酸钾和二氧化锰混合加热

D．将碳和氧化铜混合在高温下反应

关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是（）

A．在化学反应中只有燃烧才能放出热量

B．物质的缓慢氧化均放出热量

C．物质发生化学反应的同时伴随着能量变化

D．人们使用化石燃料是利用它燃烧产生的热量

下列食品中维生素C含量最丰富的是（）

A．牛奶

B．鸡蛋

C．面包

D．青菜

A．日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发	B．日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和
C．日晒风吹使水分蒸发晶体析出	D．日晒风吹使氯化钠的溶解度变小