下图是科学家设计的一种理想的氢元素循环模式。
根据图示信息可知，人们利用氢元素循环的目的主要是为了将 能转化为 能。请写出实现这种转化所依据的有关反应的化学方程式。
； 。
根据图中提供的信息，请回答下列问题：
（1）由A图可知，硅原子的核外电子数为 。
（2）C、E元素化学性质相似的原因是 。
（3）B、C、D、E中表示原子的微粒是 （填字母序号，下同）
（4）B、C、D、E四种微粒中属于同种元素的是 。
近日，河北邯郸市教育局组织中小学生到当地的自来水厂参观，同学们深入了解了自来水的净化过程，增强了节水意识，请回答下列与水有关的问题：
（1）通过电解水的实验，得出水是由 组成。
（2）常用的净水方法有：a静置沉淀、b吸附沉淀、c过滤、d蒸馏，单一操作相对净化程度较高的是 （填字母序号）。
（3）判断自来水是硬水还是软水可加入 进行检验。
（4）生活中你是如何节约用水的？ 。
请用化学用语填空：
（1）2个铁原子： 。
（2）氢氧化钠中的阴离子： 。
（3）水中氧元素的化合价： 。
（4）氨气： 。
碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关，请依据图回答问题：
（1）图1是碳原子结构示意图，其原子核内质子数为 ，该元素在元素周期表中位于第 周期。
（2）碳元素组成的不同碳单质有广泛的用途。图2中用到的碳单质是 ，图3中用到的碳单质是 ，图4中用到的碳单质是 ；不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是 。
（3）CO和CO 2是碳的两种氧化物。
CO可作燃料，其在空气中燃烧的化学方程式是 。
CO 2可制作饮料，其和水反应的化学方程式是 。
用化学符号表示：
（1）磷元素 ；
（2）氮气 ；
（3）3个二氧化硫分子 ．