通过一个半月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：
（1）写出图中标号的仪器名称：a_______________ ；b________________。
（2）在加入药品之前应对实验装置进行 。
（3）写出实验室用B装置制取氧气的药品是_____________和___________（填物质的名称），其中_______________在反应过程中起催化作用，其_______________和_______________在反应前后没有发生改变。
(4)写出实验室以氯酸钾为原料用装置A制氧气的文字表达式
；
如果改用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是 。该装置中试管口略向下倾斜的原因是 。
（5）如果用下图所示装置收集氧气，气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入。
（6）用向上排空气法收集氧气时，如何验满 。
用排水法收集气体时，实验结束应 。
（7）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是 ，收集装置是 。（填字母编号）
铝、铁、铜是我们生活中常见的金属。
(1)铝制品具有很好的耐腐蚀性能，原因是。
(2)铁生锈的条件是，生活中防止铁生锈的方法有
(写一种即可)。
(3)高炉中以赤铁矿(主要成分氧化铁)为原料炼铁的原理是(用化学方程式表示)。
(4)为探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序，甲、乙、丙三位同学设计了如下实验方案(金属片已打磨)，如图所示：
①甲同学根据铜片表面无变化的现象，判断出三种金属的活动性顺序为
。
②乙同学只用一支试管，取一次稀盐酸也能证明
。他在稀盐酸中插入金属的顺序为：或，写出其中一个反应的化学方程式。
③丙同学把一定量的铁粉放入
和
的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤出的固体中加入稀盐酸，无明显现象，则滤液中一定含有的溶质是。
(6分)化学与能源、环境关系密切。请你用学过的化学知识回答下列问题：
(1)化石燃料包括煤、、天然气。
(2)煤的气化是高效、清洁利用煤的重要途径。可将煤炼成焦炭，再将焦炭在高温下与水蒸气反应，得到
和
。该反应的化学方程式为，基本反应类型是。
(3)化石燃料燃烧时会产生
气体，
气体的大量排放引起的环境问题是。
(4)化石燃料是不可再生的能源，可开发和利用的新能源有(写一种即可)。
(5)"绿色化学"的特点之一是在化工生产中尽可能实现"零排放"。
和
可以按不同比例反应，生成下列有机物。用
和
反应，只生成一种产物并且能实现"零排放"，这种产物是下列物质中的(填字母)。
| A． | 甲酸( ) | B． | 乙酸( ) | C． | 乙醇( ) | D． | 丙酮( ) |
请你用化学方程式解释下列事实：
(1)用木炭作燃料：；
(2)生石灰可用作食品干燥剂：；
(3)用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈：.
通过对化学的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答有关问题：
（1）图中标有
的仪器名称是。
（2）实验室用氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式为.可选择的收集装置是
或（填字母，下同）。
（3）实验室用锌和稀硫酸制取氢气，应选择的发生装置是，反应的化学方程式为。
（4）氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体，可用于制氮肥、硝酸、药物和染料等。
①实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是。
②工业上用氮气和氢气合成氨气（反应的化学方程式：
）。实验室模拟合成氨气的流程如下：
流程中"气体的混合"是在 装置中进行的， 装置的作用有三个：一是将氮气和氢气干燥；二是使氮气和氢气充分混合；三是，从而提高氮气和氢气的利用率。
小平同学设计了右图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答：
（1）当装置B中的澄清石灰水变浑浊时，说明____________________________________
(2)为了保证安全，在通入CO气体之前应该______________________________。