1951年6月美国《时代》周刊首次为西方人介绍周恩来，标题是：共产主义者周恩来。“他在政治上成了暴虐的统治者，在外交上成了听话的仆从，在经济上成了无能的领导者。”《时代》周刊如此介绍周恩来说明
| A．当时中美处于全面对抗 | B．美国颠覆了新中国政权 |
| C．中国是美国的头号战略对手 | D．美国的战略重心在亚洲 |
美国前总统克林顿任期内来华访问时，曾参观西安兵马俑。当他步出展馆时，发现一个小女孩站在高处观望他，双方招呼并对话：
克：你为什么站那么高？
女孩：可以看清楚美国总统。
克：你知道他是干什么的？
女孩：管美国（人民）。
克：（略为思索后）准确的说，是美国人民在管总统。
最能说明克林顿这一结论的是：
| A．美国的政治制度是按三权分立的原则设置的 |
| B．总统由选民间接选举产生并对选民负责 |
| C．政党政治的存在置总统于人民监督之下 |
| D．美国民众有较强的民主参与意识 |
古往今来，无论是东方古国，或是西方近代国家，都以建章立制来强化中央对地方的管辖。下列具有此类性质的文献和制度是：
①秦汉郡县制 ②“十二铜表法” ③英国《权利法案》④美国《1787年宪法》
| A．①② | B．①④ | C．③④ | D．②③ |
某中学进行《公元前四世纪古罗马模拟法庭》的课外活动。其中，场景正确的是
| A．场景一：原告，一罗马公民；被告，一移居帝国的外邦自由民。案由：追讨欠款 |
| B．场景二：原告，一新征服地区的自由民；被告，罗马公民。案由：人身伤害 |
| C．场景三：原告，一罗马平民；被告，罗马贵族。案由：贵族不允许他的女儿嫁给平民 |
| D．场景四：原告，一移居罗马的外邦自由民；被告，一新征服地区的自由民。案由：商业纠纷 |
在某校一次公开课教学中，有这样一道题：谈谈你对古代中国政治制度的认识。某学生答题要点如下，你认为表述不准确的是：
| A．分封制与宗法制互为表里，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制 |
| B．春秋时期，分封制瓦解，出现了“礼崩乐坏”的局面 |
| C．唐朝统治者运用中央机构的权利制衡来维护自己的专制统治 |
| D．内阁的设置实质上恢复了丞相的职权 |
有一天，宰相范质等人向宋太祖奏事，开始大臣们还是坐着。宋太祖说自己的眼睛昏花看不清，就让他们来到自己前面指给他看，待范质等人回到原处，座位已经被撤掉了。此后，宰相就只能站在皇帝面前议事了。这件事反映的本质问题是：
| A．宋太祖不准宰相坐下议事 | B．宰相大臣开始处于从属地位 |
| C．宰相大臣事务繁多 | D．君主专制的加强 |