下面文字是从某学生“成长记录”中节选的，请根据这些内容为该同学写一段评价性文字。要求：评价要客观，语气要委婉，有利于该同学的发展，不超过60字。（共7分）
（1）某月某日在值日时，与同学发生争执，并辱骂该同学。
（2）某月某日上课迟到20分钟，并且扰乱了课堂秩序。
（3）某月某日在校外遇到一非法分子抢劫同学财物，挺身而出，将其制止。
（4）某月某日在“校园文化节”上，一曲萨克斯精彩绝伦，为班级争得了荣誉。
（5）某月某日上课迟到5分钟。
下面是名胜“听涛轩”上的一幅对联的词句，顺序已乱，请加以调整。（写序号）
①昼夜拍丹岩②凝思竹韵③常在耳④茫茫碧水⑤洗耳涛声⑥晴阴敲碎叶⑦总于思⑧浩浩清风
上联
下联
仿照例句续写两个句子，要求与例句构成排比。
我心存感激，因为生活让我们知道什么是快乐，什么是幸福；
我心存感激，因为，；
我心存感激，因为，。
请用不同的表达方式扩写“鹰击长空”的场景。要求所写语句符合表达方式的特点，每题字数不得超过40字。(6分)
（1）用描写的方式扩展。(其特点是，能反映出事物具体情形，如形、声、色、动态等)
（2）用议论的方式扩展。(其特点是，语句中有观点，有分析判断)
为了体会句子的深刻含义，必须对句中重要词语着意品味。你觉得下面句子中需要着重品味的词语是哪些？请标示出来。
真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？
学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。
第一个节目《雷雨》演出结束
串联词①：_____________
下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》，由高二(1)班演出。
串联词②：_____________
下面请欣赏高二(4)班演出的《西厢记·长亭送别》。