如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．
甲 乙
丙
（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是_____（选填“A”、“B”或“C”），示数为________℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像（如图丙ABCDE），则可知该物质是__________（选填“晶体”或“非晶体”）．
（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要 （选填“吸收”或“放出”）热量．
（3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于 态，该物质的熔点为 ℃，仔细观察图像发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温 （选填“快”或“慢”）．
（4）图像中DE段是 过程．
两盏完全相同的灯L1、L2接在电压为6V的电源上都能发光，现要判断L1、L2的连接方式。
（请完成下表）(每空2分)
| 条件 |
判断方法 |
L1、L2的连接方式 |
| 不使用任何仪器 |
方法一：取下一盏灯，若另一盏灯仍能发光 |
________联 |
| 方法二：取下一盏灯，若另一盏灯不发光 |
________联 |
小宇为了研究不同颜色的物体的吸热本领，他做了如下的实验：将温度、质量都相同的水分别
倒入两个牛奶瓶中，用白纸和黑纸分别将瓶子包起来，然后将两个瓶子放在太阳光下，每隔3min测一测瓶中水的温度。经过半个小时的实验，小宇得到的两瓶中的水温变化情况如下表所示：
| 日照时间（min） |
0 |
3 |
6 |
9 |
12 |
15 |
18 |
21 |
24 |
27 |
30 |
| 白纸瓶水温（oC） |
23 |
24 |
25 |
25 |
26 |
27 |
27 |
28 |
29 |
29 |
30 |
| 黑纸瓶水温（oC） |
23 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
小宇对上述的实验数据进行了分析，得出的结论是：
_______________________________________________________________________
（每空2分）为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验。在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。下表是他们的实验记录，请根据实验记录的数据分析概括有关实验结论。(每空2分，共8分)
| 烧杯号 |
液体 |
质量/m |
初温/ oC |
末温/ oC |
加热时间/min |
| 1 |
水 |
300 |
20 |
30 |
12.3 |
| 2 |
水 |
150 |
20 |
30 |
6.2 |
| 3 |
煤油 |
300 |
20 |
30 |
6.1 |
| 4 |
煤油 |
300 |
20 |
25 |
3.1 |
（1）比较1号烧杯和3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：
_______________________________________________________________________________
（2） 比较1号烧杯和2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：
_______________________________________________________________________________
（3） 比较3号烧杯和4号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：
_______________________________________________________________________________
（每空2分）根据生活经验，我们猜想：物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物体的种类有关。为了验证猜想，我们制定了两个计划：：
让研究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少；
让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们温度升高的多少。
（1）实验室准备了两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯、手表、铁架台、质量相同的水和煤油。为了完成实验，我们还需要仪器。
（2）能够准确的控制物体吸收热量的多少是完成这个实验的关键。在提供的热源中，你认为选择比较合适。
（3）如下图，为了研究物质的吸热能力，在两个相同的烧杯中分别装有质量相同、初温相同的水和煤油，用两个相同的“热得快”对其加热。实验时为了比较水和煤油吸热本领的大小。我们可以加热相同的，观察升高温度的不同。在实验中通电时间的长短反映了水和煤油的多少。
（每空1分）根据图画回答以下问题：
（1）如下图甲所示，在热水和冷水中分别滴入两滴墨水，不要搅动杯中的水，_______杯中的墨水扩散的快，选用热水和冷水做实验的目的是：________________________________。
（2）如图乙为气体扩散的演示实验，两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体，其中空气密度小于二氧化氮气体的密度．那么，为了增加实验的可信度，下面一只瓶里装的气体应是；此实验说明．