第三节 书面表达(满分25分)
请根据内容提示,用英语以 “Life in Senior” 为题写一篇短文,叙述你的高中生活.
内容提示:
★总体印象: 激动、快乐、辛苦.
★实际生活:时间紧,常熬夜;作业多,考试多;设法放松,看书打球;克服困难,不断进步
★展望未来:充满信心.
要求: 1. 字数100左右. 可适当添加细节,使行文连贯,但不能逐字翻译.
2. 书写工整规范.
你和班上的同学在周日去敬老院帮助照顾老人。请你根据以下信息，写一篇英文日记。
写作内容：
| 活动 安排 |
内容 |
1. 时间：2010年12月1日 星期日8:30启程，共进午餐后返回 |
| 2. 地点：校门口集中，一个半小时自行车车程 目的地：敬老院（the Nursing Home） |
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| 3. 活动：亲切交谈、为老人表演节目、赠送礼物、拍照留念 |
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| 感受 |
…… |
写作要求：词数80-120个。注意：日记的开头已写好。
December 1st Sunday 2010
Fine
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假如你的名字叫李华，你儿时的伙伴王明在一次事故中腿部残疾，他因此十分伤心和自卑，请根据以下要点给王明写一封电子邮件：
1.对王明表示慰问；
2.谈谈你对王明残疾的看法，对王明进行安慰；
3.提出一些建议和鼓励，鼓励他积极地对待生活。
注意：
1.词数：120~150；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
提示：feel oneself inferior（自卑）
Dear Wang Ming ,
Yours,
Li Hua
假设你是李华，因家庭贫困，就读高中以来一直受到美国友人Carter先生的热心资助。新年来临之际，请给远在美国的Carter先生写一封信，信中包括：
1．问候Carter先生并表达感激之情；
2．介绍自己高三以来的学习生活情况以及新年的打算；
3．祝福Carter先生，希望他能来中国。
注意：
1．词数120~150；
2．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Mr. Carter,
How I miss you and your family! Stepping into the New Year , I’m writing to
Yours sincerely,
Li Hua.
你校外籍教师Ernesto将在今年暑假期间在本市开一家西餐厅, 现登出校园广告为自己招聘一名口语翻译。假如你是即将毕业的高三学生李华, 愿意应聘，请写一封英文电子邮件, 需包括以下要点：
1. 说明你应聘的理由
2. 简述你应聘的优势
3. 联系方式：lihua@126.com
4. 期待对方答复
注意: 1. 词数：100左右。开头和结尾已给出, 不计入总词数;
2. 可适当增加细节, 使行文连贯。
Dear Ernesto，
I’m Li Hua, a Senior Three student in our school.
Looking forward to your early reply.
Yours sincerely,
Li Hua
假如你是李华，在互联网上看到美国高中生Tony希望结识一位中国朋友的信息，请你用英文给他发一封电子邮件，希望和他做网友，并盼望能尽快收到他的回信。
词数：120左右.
内容包括：
表示愿意和对方交朋友；
简单介绍自己，如性格特征、爱好特长等;
希望多了解美国文化.
Dear Tony,
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Yours，
Li Hua