为确保世博会期间环境空气质量优良,上海市制定了世博环境空气质量保障方案,提出多种应对措施。针对一些高污染、技术工艺落后的企业,进行产业结构调整;大力发展公共交通,有效控制了中心城区的机动车尾气污染;实行扬尘污染防治规范化管理;针对有些苗木商推销古树的现象,专家称决不会把古树移植到园区,世博会的绿化环境决不会以破环别处的生态资源为代价。通过这些措施,上海环境空气质量状况明显改善,实现了自然、人、城市的和谐交融。
结合材料,运用辩证唯物论知识回答上海市政府制定的方案和措施的合理性。
(26分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 1978年一2013年我国根食产量
材料二统计数据显示,从2009年起,我国粮食总体转为净进口。2013年12月召开的中央农村工作会议强调,我国是个人口众多的大国,解决好吃饭问题始终是治国理政的头等大事。中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上。我们的饭碗应该主要装中国粮,一个国家只有立足粮食基本自给,才能掌握粮食安全主动权,进而才能掌控经济社会发展这个大局。
材料三保障粮食安全首先必须守住“耕地”红线。而随着工业化、城镇化的推进,我国每年减少耕地600多万亩。与此同时,随着征地规模和被征地农民数量的逐年增加,引发的社会矛盾也逐年增多,导致步及征地的信访居高不下,群体性事件时有发生。分析人士指出,“这既与现行法律法规执行不到位有关,也与一些地方政府征地范围过宽、征地补偿标准偏低、安置方式单一、社会保障不足、有效的纠纷调处和裁决机制缺乏有关”。
(1)结合材料一,分析改革开放35年来我国粮食生产总体呈现增长态势的原因。(9分)并联系材料二,从《经济生活》角度简要说明保障粮食安全对我国经济发展的意义。(5分)
(2)运用《政治生活》“政府权力的行使与监督”的知识,结合材料三分析说明地方政府应如何避免群体性事件的发生。(12分)
(24分)阅读材料,回答问题。
2013年11月9日至12日,中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议在北京举行,会议审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》
材料一经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场的关系……深化经济体制改革,坚持和完善基本经济制度,加快转变经济发展方式,加快建设创新型国家,推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展。
(1)运用经济生活的知识,谈谈如何正确处理好“经济体制改革的核心问题”?(6分)
(2)运用“抓住主线”的知识,回答如何推动经济更有效率、更加公平、更可持续发展?(4分)
材料二面对新形势新任务,全面建成小康社会,进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须在新的历史起点上全面深化改革,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
(3)分析“全面深化改革”的唯物辩证法依据。(8分)
材料三建设社会主义文化强国,增强国家文化软实力,必须坚持社会主义先进文化前进方向,坚持中国特色社会主义文化发展道路。
(4)运用文化生活知识回答,为什么要坚持中国特色社会主义文化发展道路?(6分)
(20分)阅读材料,回答问题。
山东省某市从两方面入手加强廉政建设.一是强化权力运行制约和监督,确保权力正确行使.二是立足于反腐倡廉实践的新要求,积极探索廉政文化建设的新方法新途径,着力推进廉政文化建设“六个一”工程:充实完善一批儒家崇廉尚勤思想基地廉政景观,配合动漫公司等完成一部儒家勤廉题材的廉政动漫影片,建成一批“廉洁道德讲堂”.。.…努力形成“看有景、听有声、读有文”的廉政文化建设新局面。
(1)运用政治生活的知识,谈谈政府及工作人员应如何正确行使权力?(12分)
(2)结合材料运用“文化传承与创新”的知识,分析说明该市是如何进行廉政文化建设的。(8分)
(6分)运用所学知识,完成表格。
城乡二元结构是制约城乡发展一体化的主要障碍。十八届三中会会指出,必须坚持走中国特色新型城镇化道路,推进以人为核心的城镇化,推动大中小城市和小城镇协调发展、产业和城镇融合发展,促进城镇化和新农村建设协调推进。某校高二同学围绕城镇化问题展开讨论,请你一起参与其中。
同学小王:在过去的十年,中国每天消失几十个村庄!粗放的城市发展,拆除的不仅是村落或成片的老房屋,更拆掉了祖先延续下来的民俗和邻里文化,拆掉了人们对乡土的情感。每个城镇和村庄都有自己的个性,在规划和发展过程中一定要展示各地特色,不宜千篇一律。
(1)小王的观点体现了唯物辩证法的哪些道理
同学小李:推动城镇化是提高居民生活质量的重要举措。目前,有些地方发展思路“迷失”,城镇建设没有融入自然,结果居民望不见山、看不见水、淡忘了“乡愁”。城镇建设过程中应该慎砍树、不填湖、少拆房,让居民望得见山、看得见水、不为“乡愁”犯愁。
(2)从《经济生活》知识角度,分析小李观点的合理性。
听了小王和小李的发言,就如何才能让人们不为“乡愁”犯愁,同学们众说纷纭。
(3)运用《政治生活》的知识,请你向党和政府分别提出一条具体建议。