书面表达
假设你是光明中学的高一年级的李华,你班里有一名同学叫张明,他因一时无法融入新的班级集体而感到很苦恼。请根据下列要点用英语给他写封信。信的内容包括如下:
1. 帮他分析原因;2. 给他提出建议。
注意:可适当增加细节;词数100~120(信的开头与结尾已给出,不计入总词数)。
I know you are now having trouble communicating with others, and you may often feel lonely.______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
________________________________________________________
Best wishes.
Yours,
Li Hua
(十七)
入冬以来全国许多地区多日被雾霾覆盖。请根据下面表格里的提示写一篇120词左右的文章,文章应包括以下内容:雾霾天气产生的原因;雾霾天气造成的影响;你的看法和建议(至少两点)。开头已给出,不进入总词数。
参考词汇:雾霾 fog and haze;排放 exhaust;电厂power station
雾霾天气产生的原因 |
雾霾天气造成的影响 |
你的看法 |
![]() |
出行方式; 身体健康; 国家形象; |
1……. 2……. |
Many areas ic China have been covered by fog and haze for days in a row since winter, which causes great trouble to people’s life.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(十六)
最近中国多个地区出现雾霾天气,某中学高三(1)班就此话题组织了一次班会活动,假设你是该班的通讯员,请根据以下信息写一篇英文报道给学校刊物。
时间:2014.1.5下午第三节 |
地点:学校会议室 |
主持人:班长王涛 |
参与者:高三(1)班师生 |
主题:还我蓝天白云 |
|
活动目的 |
认识日益严峻的空气污染问题,增强环保意识。 |
|
活动流程 |
1. 利用PPT展示图片及调查结果:空气污染致我国每年约25万人过早死亡,数万儿童健康受危害; 2. 小组讨论:如何应对雾霾天气; 3. 班主任点评。 |
|
活动小结 |
…… |
【写作要求】
只能用5个句子表达全部内容。文章开头已给出,不计入总句数。
【评分标准】
句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯。
As the atmospheric pollution worsens and the air quality declines, smoggy weather has occurred in many parts of China.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(十五)
假设你是红星中学高三(1)的学生李华,为校刊英语园地写一篇题为“An Unforgettable Hike”的英文稿件。请根据以下四幅图的信息,叙述上周五你们学校组织的20公里远足活动的全过程。
注意:
1、文章的开头已为你写好。 2、词数不少于60。
An Unforgettable Hike
We took a 20-kilometer hike last Friday, and it has been one of the most unforgettable experiences since high school.
(十四)
和睦的家庭有利于孩子的个性发展和家人的身心健康。请你根据表格中的信息和自身的感受,以How we can build up a harmonious family 为题用英语写一篇短文。
主要特征 |
充满温暖、爱心和欢笑; 相互关爱、尊重和理解 |
主要益处 |
生长在和睦家庭环境中的孩子会乐观向上; 生活在和睦家庭中的父母会健康快乐 |
父母该 怎么做 |
言行举止上做好表率; 充分尊重、信任孩子; 经常与孩子沟通交流 |
你该怎么做 |
…… |
注意:1.对所有要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。
2.词数120左右,开头已经写好,不计入总词数。
3.作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息,如校名、人名等。
How we can build up a harmonious family
A harmonious family is essential to our personal development and our physical and mental health.
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(十三)
假定你班在“珍爱生命,拒闯红灯”教育活动中,召开了一次主题班会。请你根据下表中的内容,用英语写一篇短文。
行人闯红灯的危害 |
1.妨碍交通,影响车辆的正常行驶 |
2.容易引发事故,危及他人和自身的生命安全 |
|
3.……(自己设想) |
|
对行人闯红灯的处罚措施 |
1.批评教育,让其意识到闯红灯的危害性 |
2.当场给予警告并罚款 |
|
3.……(自己设想) |
注意:1.内容可适当发挥,注意行文连贯;
2.词数:120左右
参考词汇:pedestrian n.(行人);jay-walk vi.(乱穿马路);reprimand vt.(批评,训诫)