某待测液中可能含有Ag+、Fe3+、K+、Ba2+、NH4+等离子,进行如下实验:
(1)加入过量的稀盐酸,有白色沉淀产生;(2)过滤,在滤液中加入过量的稀硫酸,又有白色沉淀生成;(3)过滤,取少量滤液,滴入2滴KSCN溶液,没有明显的现象出现;(4)另取少量步骤(3)中的滤液,加入NaOH溶液至溶液显碱性,加热,可产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体。
根据实验现象回答:待测液中一定含有 离子,一定不含有 离子,还有一种离子不能确定是否存在,要检验这种离子的实验方法是(只填写实验名称和观察到的现象)
(12)某化学兴趣小组用含A、B两种金属单质的粉末状混合物进行如下实验,其转化关系如图所示(部分反应物或生成物未列出),其中E为白色沉淀,I为红褐色沉淀。
(1)写出下列物质的化学式:F____________________,G_______________
(2)分离粉末状混合物最简单的方法是__________________________________
(3)D→E转化中,加入足量的X,试剂X可能是________
A.饱和NaCl溶液 B.NaOH溶液 C.氨水 D.Ba(OH)2溶液
(4)写出下列转化的化学方程式:
A→C:_____________________________________________________________________
H→I:____________________________________________________________________
(5)过量的B加入稀硝酸中的化学反应方程式为:____________________________________
(6)若对G溶液中的阳离子进行检验:用所给试剂(KSCN溶液、氯水)设计检验G溶液中阳离子的方法。
。
(9分)甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品(其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气。请你参与探究,并回答下列问题:
(1)三位同学制取氨气的化学方程式为: _______________________________。
(2)三位同学都用向下排空气法收集氨气,其原因是_______________________________.
(3)三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨(如果他们的实验操作都正确),你认为没有收集到氨气的同学是___________填(“甲”、“乙”或“丙”),收集不到氨气的主要原因是_____________________________________(用化学方程式表示)。
(4)检验氨气是否收集满的方法是(简述操作方法、现象和结
论)____________________
_____________________________________________________________________________。
(5)三位同学都认为他们的实验装置也可用于加热碳酸氢铵固体制取纯净的氨气,你判断能够达到实验目的的是___________(填“甲”、“乙”或“丙”),该装置中的NH4HCO3固体能否用NH4Cl固体代替制NH3?______________(填“能”或“不能”)。
实验室用下图所示的实验装置制取纯净干燥的无水CuCl2。
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下图所示装置可用来制取Fe(OH)2和观察Fe(OH)2在空气中被氧化时的颜色变化。实验时必须使用铁屑、6 mol/L H2SO4溶液和NaOH溶液。填写下列空白:
(1)B中盛有一定量的,A中应预先加入的试剂是,
A中反应的化学方程式为。
(2)实验开始时应先将活塞E(填“打开”或“关闭”),目的是
。
(3)A反应一段时间后将活塞E(填“打开”或“关闭”),目的是。
(4)实验结束,拔去装置B中的橡皮塞,使空气进入,Fe(OH)2被氧化。若反应过程中转移了0.04mol电子,则参加反应的氧气的体积为L(标准状况)。
用18mol/L 浓硫酸配制100ml 3.0mol/L 稀硫酸的实验步骤如下:①计算所用浓硫酸的体积,②量取一定体积的浓硫酸,③溶解,④转移、洗涤,⑤定容、摇匀。回答下列问题:
(1)所需浓硫酸的体积是(保留到小数点后一位),量取浓硫酸所用的量筒的规格是(从下列中选:A. 10ml B. 25ml C. 50ml D. 100ml)
(2)在上述实验步骤中,需要用到玻璃棒的有(填序号)。
(3)第⑤步实验的操作是:继续向容量瓶注入蒸馏水至离刻度线1-2cm处,改用胶头滴管向容量瓶滴加至为止。塞紧瓶塞,倒转摇匀。
(4)下列情况对所配制的稀硫酸浓度有何影响?(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)
A. 容量瓶用蒸馏水洗涤后残留有少量的水
B. 所用过的烧杯、玻璃棒未洗涤